Unterrichtsmaterialien Kunst kreieren: Ganze Werke Seite 17/25
620 MaterialienIn über 620 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Kunst
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Gesamtwerk
"Das Affenherz" - Illustration eines afrikanischen Märchens mittels Kartonschälschnitt
Geschichten und Märchen sind so alt wie die Menschheit, und diese stammt nach heutiger Kenntnis aus Afrika. Hier lernen Ihre Schüler das afrikanische Märchen "Das Affenherz" kennen und gestalten zu diesem eine Szene mit einem mehrfarbigen Kartonschälschnitt. Angeregt durch eine Videoaufnahme beschäftigen sich die Kinder zudem mit der Rolle afrikanischer Märchenerzähler und deren lebendiger Vortragsweise.
Gesamtwerk
Lesen in der Stadt - sich mit einem Buch in Szene setzen
Sich selbst als lesende Figur in der eigenen Stadt "in Szene setzen", das fasziniert Schüler jeden Alters! Die Bearbeitung der vor städtischer Kulisse aufgenommenen Fotos führt zu einer intensiven Beschäftigung mit Proportionen, Perspektiven und Erscheinungsfarben. Am Ende des Projekts blicken Ihre Schüler voller Stolz auf eine gelungene "naturgetreue" Darstellung von sich selbst in "ihrer" Stadt.
Gesamtwerk
Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht
Die Beurteilung von Schülerwerken im Kunstunterricht fällt oft nicht leicht. Das liegt in der Natur der Sache, denn das kreative Schaffen der Kinder unterliegt einem Entwicklungsprozess, der gefördert werden sollte. Da aber im Kunstunterricht bewertet werden muss, haben Sie mit diesem Buch einen Leitfaden in der Hand. Das Besondere: Verschiedene Themenstellungen werden übersichtlich in ausführlichen Unterrichtsideen aufbereitet. Der Thematik entsprechend gibt es spezifische Beurteilungskriterien. Anhand von unterschiedlichsten Schülerarbeiten wird gezeigt, wie die Leistungen der Kinder diesen Kriterien entsprechend beurteilt werden können. So erhalten Sie Orientierungen für die Bewertung Ihrer Schülerarbeiten im Kunstunterricht!
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Gesamtwerk
Kleine Kunstprojekte von A bis Z
Dieses Buch ist eine Fundgrube an Ideen für Kunstprojekte und Bastelarbeiten von A bis Z für Ihren Unterricht. Bei den 26 kleinen Projekten gestalten Sie mit Ihren Schülern zum Beispiel eine Buchstaben-Collage, bauen ein Mandala aus Naturmaterialien oder entwerfen eine Unterwasserwelt im Schuhkarton. Das Buch liefert Ihnen einen Fundus an spannenden und motivierenden Aufgaben, die verschiedene künstlerische Bereiche und die im Lehrplan geforderte Kompetenzen abdecken. Die übersichtlich gegliederten und mit vielen Tipps versehenen Projekte können ohne viel Vorbereitung mit der Klasse durchgeführt werden und sind in ein bis zwei Unterrichtsstunden umsetzbar. Für schneller arbeitende Kinder gibt es interessante Zusatzaufgaben. Farbspirale, Wischtechnik oder Dot-Painting: An die Pinsel, fertig, los!
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Porträt-Malen wie Chuck Close - das ICH in Pixeln
Die großformatigen Porträts des amerikanischen Künstlers Chuck Close faszinieren aus der Nähe ebenso wie aus der Ferne: Sie bestehen aus vielen kleinen "Einzelbildern", die wie Pixel gleichmäßig auf dem Bildgrund angeordnet sind. Erst aus einiger Entfernung betrachtet verbinden sie sich zu einer perfekten, realistischen Darstellung der porträtierten Person. In dieser Einheit lernen Ihre Schüler einen bedeutenden Vertreter des Fotorealismus kennen und wenden seine Techniken an.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Kunstunterricht im Jahreskreis
Passende Ideen zum Jahreslauf Nicht nur der Schulalltag allgemein, sondern besonders auch der Kunstunterricht wird durch den Jahreslauf geprägt. Mit diesem Band erhalten Sie 30 tolle Unterrichtsideen für den Kunstunterricht in Klasse 2, welche die Kinder den Jahreslauf intensiver und aktiver erleben lassen. Abwechslungsreich und modern Dank der vielfältigen Ideen und Vorschläge dieses Bandes wird es den Schülerinnen und Schülern im Kunstunterricht der 2. Klasse bestimmt nicht langweilig. In jedem Monat können sie neue spannende Projekte bearbeiten, ihre Kreativität ausleben und dabei ihre feinmotorischen Fähigkeiten trainieren. Schnell im Fach Kunst einsetzbar Die Unterrichtsideen dieses Bandes sind dank ihrer übersichtlichen Struktur schnell und unkompliziert durchführbar. Zusätzlich erhalten Sie verschiedene Materialien in Form von Arbeitsblättern als Kopiervorlagen, Schülerergebnissen aus der Praxis und Skizzen zur Veranschaulichung. Der Band enthält: - 30 detaillierte Unterrichtsideen für jeden Monat im Jahreskreis - jede Einheit mit Erklärungen und Farbfotos von Schülerarbeiten - Skizzen und Kopiervorlagen - Blanko-Künstlersteckbrief
Gesamtwerk
Fußballwerkstatt Grundschule
Ob Welt- und Europameisterschaft, Bundesliga oder das aktive Betätigen im Verein vor Ort: Fußball ist ein Thema, das Grundschulkinder interessiert und begeistert. Nutzen Sie diese Begeisterung für Ihren Unterricht und setzen Sie fächerübergreifend Unterrichtsinhalte um. Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Kunst, Musik und Sport: Zu allen Fächern finden Sie in diesem Band direkt einsetzbare Materialien und kreative Ideen zum Thema Fußball. So sorgen Sie ganz einfach für eine hohe Lernmotivation, sowohl bei Mädchen als auch bei Jungen! Die Materialien können als Werkstatt, im Projekt- oder Fachunterricht oder auch in der Freiarbeit eingesetzt werden. Der Band enthält: Hinweise zur Umsetzung der Fußballwerkstatt | zahlreiche Kopiervorlagen zum Thema Fußball für die Fächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Kunst, Musik und Sport
Gesamtwerk
Lernwerkstatt: Wasser, Feuer, Luft und Erde
Wasser, Feuer, Luft und Erde – die vier Elemente bieten eine Vielzahl an spannenden Themen für den fächerübergreifenden Unterricht. Die Arbeitsblätter dieser Lernwerkstatt sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar – und die Kinder können die Materialien nach eigenen Interessen auswählen. So beschäftigen sich die Schüler zum Beispiel mit der Entstehung von Boden oder werten einen Feuerwehr-Bericht aus. Im Deutschunterricht lösen sie „Verben-Luftballons“, während im Fach Mathematik ein Würfelspiel wartet und Flugnummern berechnet werden. Für den Sachunterricht bietet diese Lernwerkstatt viele Experimente zu jedem Element, und auch im Musikunterricht wird mit den vier Elementen kreativ gearbeitet. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Werkstatt-Angebot ab.
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Ratzefummel-Alarm! - Mein Radiergummi kann drucken
Auf Stoffen, Geschenk- oder Toilettenpapier - wir sind fast überall von Mustern umgeben. Dass man sie ganz einfach mit einem Radiergummi drucken kann, erfahren die Schüler in dieser Unterrichtseinheit. Nach einer intensiven zeichnerischen Auseinandersetzung mit verschiedenen Mustern, Ornamenten und Motiven gestalten die Schüler ihren eigenen Druckstock. Sie können ihn sukzessive verändern und auf allen möglichen Untergründen drucken. Ob auf T-Shirts, Servietten, Geschenkpapier oder Einladungskarten - dieses spezielle Druckverfahren kann sehr vielseitig genutzt werden und macht riesigen Spaß!
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Nudelarchitektur
Die Künstler und Architekten Friedensreich Hundertwasser und Frank O’Gehry sind bekannt für ihre verspielten aber auch organisch geprägten Gebäude. Nachdem die Lernenden exemplarisch die beiden oben genannten Künstler kennengelernt haben, entwerfen sie selbst ein architektonisches Fantasiegebäude das mithilfe von Nudeln anschließend konstruiert wird. Am Ende entsteht vielleicht eine kleine Stadt basierend auf Häusern der Nudelarchitektur.
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15 kreative Kunstprojekte für Frühling und Sommer
Blumenwiese, komische Vögel oder Roboter mit Herz - dieses Buch ist eine Fundgrube an Ideen für Kunstprojekte und Bastelarbeiten für Ihren Unterricht zur Frühjahrs- und Sommerzeit. So können Sie mit Ihren Schülern zum Beispiel einen Osterhasen als Textil-Collage gestalten, Segelboote aus Naturmaterialien bauen oder Sandbilder im Schuhkartondeckel entstehen lassen. Farbiges Experimentieren mit Kosmetiktüchern oder kunterbunte Papierwerke sind die perfekten Gestaltungsarbeiten für die Frühjahrzeit, denn sie bringen Farbe in Ihren Unterricht. Das Plus: Zu jedem der 15 Projekte für den Kunstunterricht gibt es genaue Anleitungen mit Materialaufstellungen. Farbige Fotos veranschaulichen Arbeitsschritte und Schülerergebnisse. Alle Projekte weisen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade in der Umsetzung auf, die für Sie deutlich gekennzeichnet sind.
Gesamtwerk
Die schnelle Stunde Kunst Kl. 3-4
Immer gewappnet für den Kunstunterricht Als Lehrkraft kommt es immer wieder vor, dass im Kunstunterricht Lücken in der eigenen Planung entstehen oder dass eine Kunststunde für einen Kollegen übernommen werden muss. Was also tun? Mit diesem Band sind Sie stets gewappnet für spontanen Kunstunterricht. Originelle schnelle Stunden Sie erhalten 33 fertige Stunden für den Kunstunterricht in der Grundschule bzw. die entsprechenden Stundenverläufe. Dazu passend gibt es vielfältige Materialien in Form von Arbeitsblättern als Kopiervorlagen, die im Handumdrehen einsetzbar sind. Übersichtlich strukturierte Sammlung Der Band bietet Ihnen übersichtliche Angaben zu allem, was Sie für die jeweilige Unterrichtsstunde wissen müssen. So genügt es, sich die Informationen auf dem Weg zur Klasse kurz durchzulesen und schon kann der spannende Kunstunterricht losgehen! Der Band enthält: - 33 originelle schnelle Unterrichtsstunden - Stundenverläufe mit Angaben zu Klassenstufe, Zeit, Material, Lernzielen, Vorbereitung, Durchführung sowie Varianten auf jeweils einer Seite - Materialien als Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Kunstprojekte zur Schulhausgestaltung
Bei den 15 abwechslungsreichen Kunstprojekten dieses Bandes entstehen originelle und dekorative Gemeinschaftsarbeiten zur Verschönerung des Schulhauses. Dabei werden wirklich alle Schüler beteiligt, da die Gemeinschaftsarbeiten auf Einzelleistungen basieren, die zu einem großen Ganzen zusammengefügt werden. Jeder einzelne Beitrag ist wichtig für das Gesamtkonzept. Das motiviert auch schwächere Schüler! Ihre Schüler lernen, im Team zu planen, Aufgaben zu verteilen, gemeinsam Ergebnisse zu erzielen und zu präsentieren. Das fördert soziale Kompetenzen wie Kooperations- und Teamfähigkeit. Ganz nebenbei werden auch die wichtigsten Gestaltungstechniken trainiert. Ein weiterer großer Vorteil dieser Projekte ist überdies, dass sich die Kunstwerke mühelos wieder entfernen lassen. So kann das Schulhaus häufiger umdekoriert werden. Jedes Projekt ist gleich aufgebaut: Auf einer Lehrerinformationsseite sind die wichtigsten Angaben und Tipps übersichtlich für Sie zusammengestellt. Die detaillierten Arbeitsschritte auf den nachfolgenden Arbeitsblättern sind so konzipiert, dass Ihre Schüler weitgehend selbstständig arbeiten können. Skizzen-Vorlagen geben Hilfestellung bei der Umsetzung der Aufgaben und farbige Bildbeispiele sowie Lösungsvorschläge dienen der generellen Orientierung. Der Band enthält: - 15 Einheiten mit Arbeitsblättern als Kopiervorlagen - Lehrerinformationsseiten mit folgenden Angaben: Kurzbeschreibung, Zeitaufwand, - Jahrgangsstufe, Lernziele, benötigte Materialien, Lehrerhinweise - Skizzen-Vorlagen - farbige Bildbeispiele und Lösungsvorschläge
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Fotografie
Fotografieren lernen ist Sehen lernen. Das Medium behandelt die Ausrüstung, die Bildbelichtung, das Objektiv und das so wichtige Licht. Abschließend wird die Bildgestaltung besprochen.
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Videokurs I
Das Medium zeigt alles zum Filmen: Die Kamera, unterschiedliche Mikrofone und Stative werden erklärt. Die Drehvorbereitung samt Recherche und Drehbuchschreiben nimmt eine zentrale Stellung ein. Sensibilisiert wird zudem für die rechtlichen Voraussetzungen: Drehgenehmigung und Einverständniserklärung. Beim Filmdreh wird auf Regisseur/-in, Kameramann/-frau, Darsteller/, in und Toningenieur/-in eingegangen. Abschließend geht es um Bildgestaltung und Kameraführung, Zusatzmaterial: 13 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice; Ergänzendes Unterrichtsmaterial (4 S.); 6 interaktive Arbeitsblätter.
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Sammeln und gestalten
Blüten, Zapfen, Beeren, Federn oder Steine – je nach Jahreszeit findet man in der Natur andere Materialien. Diese Materialvielfalt regt die Fantasie der Kinder an und weckt die Freue am kreativen Experimentieren. Die Kinder sammeln ihre eigenen Naturmaterialien. Sie schneiden, kleistern, giessen, schnitzen, malen, drucken, falten, bohren, sägen, leimen, hämmern und nähen. Einfache Texte und exakte Illustrationen zu 36 Gestaltungsideen leiten sie an. Farbige Fotokarten zu jeder Gestaltungsidee zeigen mögliche Produkte, motivieren und klären technische oder gestalterische Unklarheiten. Die Kinder gewinnen nicht nur an Gestaltungskompetenz, sondern erlernen auch einen respektvollen Umgang mit der Natur.
Gesamtwerk
Kunst an Stationen 5/6
Lehrplanthemen handlungsorientiert vermittelnLernen an Stationen: Mit diesen sechs Stationen rund um das ThemaSchreiben und Entziffern trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen die Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Diese Stationsarbeit soll zu einer spielerischen Auseinandersetzung mit Schriftarten und-zeichen anregen. Neben den Gestaltungsvariationen geht es hier auch darum, die Inhalte von Wörtern bildnerisch umzusetzen und somit Schrift und Bild zu kombinieren. Die Schüler sollen durch das eigene Gestalten verstehen, dass die Farb- und Formenwahl der Buchstabendarstellung eine Auswirkung auf den Betrachter hat.Die Namen der Stationen sind:Wort im Bild | Kryptografie | Biegsame Schreibwerkstatt | Gestalten eines Firmenlogos | Buchstabenbauwerk | Buchstabensalat im ComputerIm Download enthalten sind didaktisch-methodische Hinweise, eine Übersicht über die benötigten Materialien sowie die Lösungen.Inhaltliche SchwerpunkteOffener UnterrichtStationentrainingStationenlernenSchriftWort im BildKryptographieSchreibwerkstattFirmenlogoBuchstabenbauwerkBuchstabensalatGraffitiSchülerorientierungSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Kunst an Stationen 5/6
Lehrplanthemen handlungsorientiert vermittelnLernen an Stationen: Mit diesen sieben Stationen rund um das ThemaAuf den Spuren der Vergangenheit trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen die Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Spielerisch und mit Entdeckungsfreude sollen sich die Schüler in dieser Stationsarbeit mit der Kunst alter Kulturen auseinandersetzen. Sie erlangen durch die Nachahmung verschiedener Techniken Kenntnisse über die Menschen jener Zeit, deren Lebensumstände und künstlerische Leistungen.Die Namen der Stationen sind:Infotheke | Höhlenmalerei im Rampenlicht | Ägyptisches Geheimdokument | Bildhauer im alten Ägypten | Die Rüstung eines Römers | Lebendig begraben: Der Ausbruch des Vesuvs | Archäologen bei der ArbeitIm Download enthalten sind didaktisch-methodische Hinweise, eine Übersicht über die benötigten Materialien sowie die Lösungen.Inhaltliche SchwerpunkteOffener UnterrichtStationentrainingStationenlernenHöhlenmalereiBildhauerÄgyptenRömerRüstungArchäologenSchülerorientierungSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Kunst an Stationen 5/6
Lehrplanthemen handlungsorientiert vermittelnLernen an Stationen: Mit diesen sieben Stationen rund um das ThemaGeister und andere Ungeheuer trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen die Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Es soll in dieser Stationenarbeit besonders darum gehen, eigene fantastische Vorstellungen anschaulich und kreativ umzusetzen und dabei spielerisch mit verschiedenen Techniken und Farben umzugehen. Hervorragend eignet sich dafür die Welt der Geister und Ungeheuer, die es den Kindern ermöglicht, ihre Imagination frei zu entfalten. In der Welt der Geister und Ungeheuer gibt es keine Regeln, alles ist möglich.Die Namen der Stationen sind:Das Nachtgespenst | Mein gruseligstes Erlebnis | Verhexte Kostüme | 3D-Monster | Schauerliche Bedrohung in der Großstadt | Der Blick durchs Schlüsselloch | Schauerliche FleckenmonsterIm Download enthalten sind didaktisch-methodische Hinweise, eine Übersicht über die benötigten Materialien sowie die Lösungen.Inhaltliche SchwerpunkteOffener UnterrichtStationentrainingStationenlernenGeisterGespenstUngeheuerKostümeMonsterSchülerorientierungSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Der Feinmotorik-Trainer: Spannen, Flechten, Weben
Mit diesen fantasievollen Mini-Lehrgängen schulen Sie systematisch die Feinmotorik Ihrer Schüler. Durch geschicktes Spannen, Flechten und Weben werden die feinmotorischen Fähigkeiten als wichtige Voraussetzung sowohl für das Schreibenlernen als auch für eine ordentliche Handschrift gezielt und individuell gefördert. Egal ob einzelne Schüler oder die ganze Klasse: Wählen Sie einfach je nach Bedarf und Anspruch die passenden Mini-Lehrgänge aus. Die Schüler durchlaufen diese dann in einem überschaubaren Zeitraum Schritt für Schritt selbstständig. Im Handumdrehen spannen sie große und kleine Spinnennetze, flechten Schneckenhäuser und Löwenmähnen und weben bunte Papierkörbe. Als Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten.
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Die Reise zu wundersamen Planeten - Gestaltung von Collagen mithilfe von Zufallsverfahren
Anhand einer Kurzgeschichte von der Entdeckung eines unbekannten Wesens bis zur Reise zu einem wundersamen Planeten lernen Ihre Schüler ausgewählte Zufallsverfahren mit Bezug zu Werken von Max Ernst kennen. Nach eigenem Erproben werden die Verfahren schließlich in einer Collage kombiniert.
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Schrift als Bildanlass: Ich - Wir - Heimat
Schrift ist für jedes Kind ein wesentlicher Bestandteil des Schulalltags und ohne ihre Beherrschung würde ein wichtiges Kommunikationsmittel fehlen. Im Laufe des Schullebens erfahren Lernende manches über Herkunft und Bedeutung, Art und Wirkung von Schrift. In dieser Unterrichtseinheit steht hingegen die spielerische und experimentelle Auseinandersetzung mit Buchstaben und Wörtern im Vordergrund. Die Schüler werden kreativ, setzen eigene Ideen mit dem Hilfsmittel "Schrift" um und erweitern ihre persönliche Bildsprache.
Gesamtwerk
Mein Flitzer - fahrtüchtige Gefährte aus Alltagsmaterialien
Start frei zur großen Runde in der Schulaula! In dieser Einheit bauen Ihre Schüler ein ganz individuelles Fahrzeug aus Papier, Pappe und Karton. Damit dieses bei einem Abschlussrennen gut abschneidet, müssen die Schüler nicht nur die einzelnen Bauteile geeignet verbinden, sondern auch lauffähige Räder anbringen. Die benötigten Verfahren üben die Kinder zuvor in einem kleinen Stationenlernen.
Gesamtwerk
Die Wahrnehmung von Stadtraum
Die Industrialisierung führte zu einem starken Bevölkerungsanstieg in den Städten und damit zur Notwendigkeit von Stadtentwicklung und zu einer Reihe von technischen Neuerungen. Dies beeinflusste auch die bildende Kunst. In unserer Unterrichtseinheit beschäftigen sich Ihre Schüler mit der Wahrnehmung von Stadt zwischen Impressionismus und Futurismus. Sie lernen dabei die bedeutenden Vertreter ihrer Zeit, Gustave Caillebotte und Umberto Boccioni, kennen. Auch mit ihrer eigenen Wahrnehmung von Stadt setzen sich die Jugendlichen auseinander und erproben auf dem Weg dorthin verschiedene künstlerische Strategien.
Gesamtwerk
Das Auge isst mit - Essen plastisch gestalten und fotografisch inszenieren
Kann man Ekelhaftes oder Unappetitliches schmackhaft präsentieren? Dieser Frage gehen Ihre Schüler nach. Sie reflektieren ihr eigenes Essverhalten und die Darstellung von Lebensmitteln in den Medien. Ausgehend von Sigmar Polkes Stilmittel der Ironie, gestalten sie mit Modelliermasse etwas für sie Unappetitliches, um es anschließend fotografisch in Szene zu setzen. Dabei beschäftigen sich die Lernenden mit Mitteln der Food-Fotografie und wenden diese an.
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