Ganzes Werk • Raabe • von Julia Ochs
Das Auge isst mit - Essen plastisch gestalten und fotografisch inszenieren
Diese Unterrichtseinheit behandelt die plastische Gestaltung und fotografische Inszenierung von Lebensmitteln für die Klassen 5–7 im Kunstunterricht. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihr Essverhalten, gestalten unappetitliche Gerichte aus Modelliermasse und setzen diese fotografisch in Szene, wobei sie sich mit Mitteln der Food-Fotografie und der Ironie als künstlerisches Stilmittel auseinandersetzen.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
5.-8. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können unappetitliche Lebensmittel und Gerichte mit Modelliermasse plastisch gestalten
- Schüler analysieren Kunstwerke von Sigmar Polke und Vera Mercer hinsichtlich ihrer Darstellungsweise und Aussageabsicht
- Schüler wenden Mittel der Food-Fotografie an, um ihre Plastiken fotografisch in Szene zu setzen
- Schüler reflektieren ihr eigenes Essverhalten und die Darstellung von Lebensmitteln in den Medien
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Visualisierung
- Interpretation
- Selbstreflexion
- Experimente durchführen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Medienanalyse
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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