Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 8
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1156 Materialien
Einheit
Materialteil: BildraumDer Materialteil wurde für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II konzipiert. Vorgestellt werden Möglichkeiten zur Schaffung von Bildraum. Es geht um das Aufzeigen und die Klärung von Methoden, mit deren Hilfe Probleme der Darstellung gelöst und darüber hinaus Bildräume als Raumfantasien entwickelt werden können.
Aufriss
5-13. Klasse
Gesamtschule
33 SeitenAufriss5-13. KlasseGesamtschule33 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
1914 und wir - Das Gedenken an den Ersten Weltkrieg in der kunstpädagogischen VermittlungVor 100 Jahren begann der Erste Weltkrieg und entfesselte eine Gewalt, die nicht nur 19 Millionen Menschen weltweit den Tod brachte, sondern die alte Welt gleich mitzerstörte. Wie kann man auf dieses Ereignis kunstpädagogisch reagieren?
Aufriss5-13. KlasseGesamtschule8 SeitenAufriss5-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Fantastische Fahrzeuge mit vielen FunktionenIn der hier vorgestellten Unterrichtsreihe werden die konstruktiven Möglichkeiten des Materials Papier erforscht. Explizit geht es um das Papier als Blatt – und die Verfahren, es durch falten, schneiden, ritzen, biegen und kleben in ein dreidimensionales Gebilde zu verwandeln. So entstehen variantenreiche Fantasiefahrzeuge.
Biegen5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBiegen5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Aus Draht biegenDie SuS sammeln Materialerfahrungen mit Draht. Sie wenden spezifische Techniken, wie das Ablängen, das Biegen mit der Zange und das Verrödeln von Drahts, an. Anschließend gestalten sie aus Drahtstücken plastische Körper.
Biegen6-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenBiegen6-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Holz als künstlerischer WerkstoffHolz ist ein vielseitiger Werkstoff, seine Bearbeitung verlangt Materialkenntnis und Erfahrung. Es lässt sich spalten und sägen, behauen und schnitzen, biegen und leimen. Der Kern eines Stammes – das Kernholz – und die äußeren Teile – das Splintholz – sind unterschiedlich hart und reagieren bei Bearbeitung jeweils anders. Holz hat einen unterschiedlich hohen Wasseranteil und „arbeitet“, während es Feuchtigkeit abgibt oder aufnimmt.
Biegen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenBiegen5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Bilder in der SchuleDen Umgang mit Bildern in der Schule kultivieren: zehn abschließende Anregungen; Ausblick: Wie kann das Potential von Bildern in der Schule noch besser ausgeschöpft werden?
Albrecht Dürer1-13. KlasseGrundschule11 SeitenAlbrecht Dürer1-13. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
Digitale Fotografie - Zwischen fotografischem Sehen und malerischer KonstruktionDigitale Fotografie gibt es nicht. Diese Feststellung hilft in ihrer Deutlichkeit, die Sache geschärft in den Blick zu nehmen und die entsprechenden didaktischen Folgerungen zu ziehen. In der Tat könnte man digitale Fotografie besser als neue Form von Malerei verstehen und sich damit mancher Missverständnisse entledigen.
Bildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule6 SeitenBildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
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