Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 5
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Weihnachtliches Basteln in der 5./6. KlasseHier wird gebastelt! Mit diesem Material für die Vorweihnachtszeit werden Ihre Schüler kreativ: Sie gestalten weihnachtliches Geschenkpapier und basteln tolle Weihnachtskarten. Die Gestaltungsideen sind für zwei Unterrichtsstunden ausgelegt und beinhalten Lehrerhinweise, Materiallisten und die Beschreibungen der jeweiligen Projekte. Bei der Gestaltung des Geschenkpapiers und der Weihnachtskarten werden unterschiedliche Techniken, wie Collagieren, Klappschnitt oder Malen mit Tafelkreide angewendet. Darüber hinaus ist eine Folie mit zwei Beispielen von Tannenbaum-Weihnachtskarten zur Veranschaulichung enthalten.
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Tafelbilder - Temporäres Ausstellungsprojekt in KlassenräumenVorgestellt wird ein Projekt, bei dem die dreiteilige Schultafeln in den einzelnen Klassenräumen als Gestaltungsflächen für die SuS freigegeben wurden und die Schule für ein Wochenende zu einem Ausstellungsgebäude mit einer temporären Ausstellung wurde. Neben der Gestaltung der Tafeln musste dabei auch die Organisation der Ausstellung geleistet werden.
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Methodenheft Kunst - Teil 3Frottage; Karikatur; Klappschnitt; Kritzeln; Lautmalerei; Leporello; Malen mit Tafelkreiden; Monochromes Zeichnen; Monotypie
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Das Potential von TafelzeichnungenDieser Beitrag beschäftigt sich mit Tafelzeichnungen und deren Entstehungsprozess. Dabei wird das Potential solcher Zeichnungen für den Verstehensprozess der SuS näher erläutert.
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Reste - Recycling von MaterialienEine der wichtigsten Aufgaben im erzieherischen Auftrag einer Lehrperson sollte der Aspekt eines verantwortungsbewussten Umgangs mit der Umwelt sein. Umwelterziehung ist als Bildungsziel in den Lehrplänen verankert und spiegelt sich auch in den Fachlehrplänen wider. Ein verantwortlicher und sparsamer Verbrauch von Material wird zum Beispiel im Werkunterricht ausdrücklich gefordert.
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Mehl, Wasser, Öl - Materialherstellung im KunstunterrichtDas eigene Herstellen von Malmaterialien, also die Produktion von Pigmenten, Bindemitteln und Malgründen, liegt traditionell in der Hand des Künstlers. Diese – fast – verlorengegangenen Kenntnisse um die technischen Errungenschaften und historisch bedeutsamen Innovationen für die Bildgestaltung sind für die Kunstrezeption unerlässlich.
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