Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 5
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Einheit
Überlegungen zum Verhältnis von Sport und KunstDem Autor geht es in seinem Beitrag um eine Legitimation von Sport, Kunst und auch Musik als Unterrichtsfächer angesichts der PISA-Studie, darum ob vielleicht eine begriffliche Einheit zwischen Kunst und Sport besteht. Es handelt sich um Schulfächer, die das Postulat besserer intellektueller Leistungen bereits jetzt in ein auf einheitliche Begrifflichkeit und empirische Überprüfbarkeit gegründetes Konzept ganzheitlicher Bildung fügen können.
Antike Kunst
1-13. Klasse
Grundschule
3 SeitenAntike Kunst1-13. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„bauhaus reloaded“ - Gestaltung auf unterschiedlichen WirklichkeitsebenenEin Kunstleistungskurs untersucht die Epoche des Bauhauses – mit Blick auf die Zukunft in neuen Kontexten. Ziel ist die Konzeption und Installation eines Ausstellungsbereiches, der sich thematisch mit dem Bauhaus beschäftigt und zugleich Virtualität einschließende Technologien gestalterisch einsetzt.
Bauhaus1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBauhaus1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Formdenken - Reinhard Pfennig und die Erziehung zum „bildnerischen Denken“Reinhard Pfennigs Kunstverständnis ist angelehnt an die Auffassungen, wie sie u. a. am Bauhaus (1919 – 1933) vertreten wurden. Die Gestaltungslehren wurden dort mit der Absicht entwickelt, allgemeingültige Regeln der Gestaltung jenseits der Gegenständlichkeit und auf der Ebene der elementaren Gestaltungsmittel herauszuarbeiten. Pfennig ging es um die „Erziehung zum bildnerischen Denken“ – vor allem durch Abstraktion und Konkretion.
Bauhaus5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBauhaus5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Bauen in der KunstIn der Kunstgeschichte gibt es den Begriff „Bauen“ als Bezeichnung einer besonderen künstlerischen Ausdrucksform nicht. Man kennt ihn jedoch im Zusammenhang mit den gotischen Bauhütten, dem Bauhaus in Weimar und der Architektur. Bauen, als Bezeichnung des Formens und Zusammenfügens, findet für die bildende Kunst Anwendung in der Plastik, der Skulptur, dem Objekt und der Installation.
Bauhaus5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenBauhaus5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Orientierung: GeistJean-Michel Alberolas Skulptur formt mit Leuchtstoffröhren einen Satz Friedrich Hölderlins: „Es koncentriert sich bei uns alles auf’s Geistige, wir sind arm geworden, um reich zu werden.“ Er illuminiert damit die alte Hoffnung, dass die Konzentration auf das Geistige zum eigentlichen Menschsein führe, von dem uns das Materielle – heute also Konsum und Kommerz – entfremden würde.
Bauhaus1-13. KlasseGrundschule7 SeitenBauhaus1-13. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Lebendige Vegetation als Kunst - KünstlerGärten WeimarSeit über zehn Jahren treibt Barbara Nemitz ihr Projekt KünstlerGärten Weimar voran, zu dessen Realisierung international renommierte Künstler, die bereits lebende Pflanzen in ihrer Arbeit verwendet haben, beitragen. In diesem Interview stellt die Künstlerin ihr Konzept vor und verweist auf Diskurse, die zeitgenössische Kunst im Umgang mit lebendiger Vegetation herausfordert.
Bauhaus1-13. KlasseGrundschule3 SeitenBauhaus1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Kapitel: Kleidung und das DrumherumKleidung, Zubehör und Accessoires; Geschichte der Kleidung – Skurriles und Interessantes; Schmuck und Tattoos; Chibis; Einen Charakter entwerfen II; Blumen, Pflanzen und Hintergründe
Biedermeier5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenBiedermeier5-10. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
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