Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 4
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Einheit
Kunst an Stationen: Gestalterische MittelDie SuS beschäftigen sich an insgesamt sechs Stationen mit unterschiedlichen gestalterischen Verfahren, indem sie diese mit einem bestimmten Thema umsetzen. Unter anderem gestalten sie die Aussicht eines Bullauges mit unterschiedlichen Helligkeitsstufen und zeichnen Tiere in der Frosch- sowie Vogelperspektive. Eine Übersicht, die einzelnen Stationenkarten und Beispielbilder werden mitgeliefert.
Farbenlehre
4-6. Klasse
Gesamtschule
16 SeitenFarbenlehre4-6. KlasseGesamtschule16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Farbenherstellung im UnterrichtDie SuS hantieren in der Schule wie selbstverständlich mit den unterschiedlichsten Farben. Dass die Farbherstellung eine Wissenschaft für sich ist und früher mit einem hohen Aufwand verbunden war, ist den wenigsten bewusst. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Farbhelligkeit1-6. KlasseGrundschule2 SeitenFarbhelligkeit1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Die Farbe Blau unter fachwissenschaftlichen AspektenDieser Beitrag beleuchtet die Farbe Blau aus fachwissenschaftlicher Perspektive und spricht dabei vom Blau als Symbolfarbe und dessen Pigmente als wertvolle Rohstoffe. Außerdem wird die Farbherstellung der blauen Farbe als Kulturgut näher erläutert.
Farbhelligkeit1-6. KlasseGrundschule2 SeitenFarbhelligkeit1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Ergebnisreflexion - Entwurfszeichnung und PrototypDer Blick auf die Unterrichtsergebnisse zeigt, wie im Zusammenspiel von Vorstellungs- und Darstellungsfähigkeit im Rahmen einer angewandten Gestaltungsaufgabe eigenständige Ideen entwickelt und verwirklicht werden.
Hell-Dunkel-Kontrast1-13. KlasseGrundschule8 SeitenHell-Dunkel-Kontrast1-13. KlasseGrundschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Farbkontraste und Komplementärfarben: Pilze im WaldDie SuS befassen sich mit Farbkontrasten und Komplementärfarben. Sie erstellen geeignete Stempel und gestalten einen Komplementärkontrast.
Farbenlehre3-4. KlasseGrundschule8 SeitenFarbenlehre3-4. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Drei Farben sind genug!? – Experimentelles Erfahren der Grund- und Mischfarben an Stationen (Teil II)Weniger ist oft mehr. Dieses Motto gilt auch in der vorliegenden Unterrichtseinheit. Dass sich aus nur drei Grundfarben alle anderen Farben mischen lassen, erfahren Ihre Schüler hier in spannenden Mischversuchen und durch Experimente an Stationen. Sie erkennen außerdem, welche Farben zusammen am schönsten leuchten, entdecken so die Komplementärfarben und entwickeln ein Bewusstsein für Kontrast und Harmonie. Diese praktischen Erfahrungen führen schließlich zur Erarbeitung des sechsteiligen Farbkreises. Abgerundet durch Werkbetrachtungen vermittelt die Unterrichtseinheit wichtige Grundlagen sowohl für das eigene künstlerische Gestalten als auch für das Verstehen von Farbeinsatz und Farbwirkung in Kunst und Alltag.
Farbenlehre3-4. KlasseFörderschule16 SeitenFarbenlehre3-4. KlasseFörderschule16 Seiten
Einheit
Einfach, doch komplex – Zeichnen wie Josef AlbersIn Anlehnung an eine Lithografie von Josef Albers aus der Serie „Graphic Tectonic“ zeichnen die SuS Parallelen und rechte Winkel und erproben deren Wirkung.
Farbenlehre3-6. KlasseGrundschule4 SeitenFarbenlehre3-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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