Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 4

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Kunstgeschichte und -rezeption

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Projekt "Wirkstoff Farbe": Ergebnisse der Farbapotheke

Einheit

Projekt "Wirkstoff Farbe": Ergebnisse der Farbapotheke

Dieser Beitrag präsentiert das Endprodukt des klassen- und fächerübergreifenden Projekts "Wirkstoff Farbe" und dessen Ergebnisse. Dabei werden die Lerneffekte der Farbapotheke beschrieben und eine Evaluation vorgenommen.

Farbauftrag

1-13. Klasse

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Farbauftrag

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Mit nur drei Farben - Subtraktive Farbmischung

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Mit nur drei Farben - Subtraktive Farbmischung

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Farbe als Gestaltungsmittel

1-4. Klasse

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Farbe im Kunstunterricht aus fachdidaktischer- und wissenschaftlicher Perspektive

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Farbe im Kunstunterricht aus fachdidaktischer- und wissenschaftlicher Perspektive

Dieser Beitrag beleuchtet das Thema "Farbe" im Kunstunterricht aus fachdidaktischer und -wissenschaftlicher Perspektive. Dabei werden die Farben in der Welt betrachtet, Wege zur Farbe im Kunstunterricht aufgezeigt sowie die möglichen Probleme bei der Verbindung von Theorie und Praxis erläutert. Abschließend werden Bezüge zur gegenwärtigen Kunst hergestellt und die Ziele und Absichten dieses Heftes im Hinblick auf die kunstpädagogische Praxis beschrieben.

Farbe als Gestaltungsmittel

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Monstergestaltung - Teil 1

Das Wattemonster; Das künstliche Marmeladenmonster; Das Handmonster; Das Quetschtütenmonster; Das Sitzmonster; Das Papptellermonster; Das Schokoladenmonster; Das Abklatschmonster; Das Schwammmonster; Das Fadenzugmonster

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Klimaveränderungen und deren Auswirkungen lassen Viertklässler nicht kalt. Sie positionieren sich mit großen experimentellen Arbeiten zu ihrem Planeten und gegen dessen Ressourcenausbeutung.

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Von der Erde zum Bild

Der Umgang mit Farben ist für die meisten Kinder eine ganz selbstverständliche ästhetische Praxis. Doch was sind eigentlich Farben? Dem gehen die Kinder einer 3. Klasse auf die Spur, entdecken Farben, bereiten diese für den malerischen Gebrauch auf und nutzen sie.

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1-4. Klasse

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Inhalt, Gestaltung, Handwerk: Die Elemente visueller Darstellungen und kunstpädagogischer Aufgabenstellungen

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Inhalt, Gestaltung, Handwerk: Die Elemente visueller Darstellungen und kunstpädagogischer Aufgabenstellungen

Inhalt und Intention; Gestaltung und Formgebung; Handwerk und Material; Kunstpädagogische Systematik IV: Inhalt, Gestaltung, Handwerk; Literatur zur Vertiefung

Farbe als Gestaltungsmittel

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