Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 4
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Einheit
Kandinsky – Wege zur AbstraktionVerfolgt man Kandinskys künstlerische Entwicklung von der gegenständlichen zur abstrakten Malerei, fallen einige, immer wiederkehrende Motive und Assoziationen auf. Informationen für die Lehrperson.
Abstraktionsgrad
1-6. Klasse
Grundschule
3 SeitenAbstraktionsgrad1-6. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Film – tradierte Motive und bildnerische Mittel: Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum KunstDer fünfte Teil der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ greift mit dem Film eine Kunstform auf, die nicht nur durch eine visuelle, sondern auch durch eine auditive und narrative Komponente bestimmt wird. Durch das bewegte Bild ist der Film einer zeitlichen Abfolge unterworfen, was ihn von Fotografie und Malerei unterscheidet und näher an die Musik rücken lässt.
bauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe4 Seitenbauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Rot in der KunstRot, die kraftvolle Farbe, vereint scheinbar Unvereinbares wie Geburt und Tod, Feuer und Blut. In der Kunst werden über den Ausdruckswert von Rot und die heute fast uneingeschränkten technischen Verwendungsmöglichkeiten speziell in der Malerei der Bildinhalt und die Aussageabsicht deutlich. Für die Verwendung von Rot und seinen Symbolgehalt spielten in den Kunstepochen unterschiedliche Aspekte eine Rolle.
Ausdrucksqualität und Symbolik der Farbe1-6. KlasseGrundschule2 SeitenAusdrucksqualität und Symbolik der Farbe1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Die Farbe Blau in der KunstDieser Beitrag beschäftigt sich mit der Bedeutung der Farbe Blau und ihrer Symbolik im Laufe der Kunstgeschichte. Dabei wird erläutert, dass diese bereits in Ägypten als Ausdruck des Göttlichen galt und sie ein Charakteristikum einzelner Maler der Renaissance war. Des Weiteren wird die Malerei in der Modernen sowie neue Techniken und Medien näher beschrieben.
Ausdrucksqualität und Symbolik der Farbe1-6. KlasseGrundschule3 SeitenAusdrucksqualität und Symbolik der Farbe1-6. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Klassenzimmer wird zur MalwerkstattWas sind eigentlich Gouachefarben? Welcher Untergrund ist fürs Malen mit Acrylfarben geeignet? Und wie funktioniert die Nass-in-Nass-Technik? Diese und viele weitere Fragen rund ums Malen in der Grundschule beantwortet der vorliegende Beitrag. Er bietet Ihnen grundlegendes Wissen über Materialien, Werkzeuge, Malverfahren und -techniken. Damit verwandeln Sie jedes Klassenzimmer in eine Malwerkstatt!
Deckender Farbauftrag2-4. KlasseGrundschule9 SeitenDeckender Farbauftrag2-4. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
In 20 bunten Kunstprojekten um die Welt – Teil 1Baden? Brüssel? Überall! (Collage); Ägypten: Glas-Laterne; Ägypten: Malerei auf Ton
Deckender Farbauftrag1-4. KlasseGrundschule12 SeitenDeckender Farbauftrag1-4. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
In 20 bunten Kunstprojekten um die Welt – Teil 7Deutschland: 3D-Stadtbild; Deutschland: Weihnachtsbaum als Sgraffito/Mischtechnik; Ausstellen der Kinderkunst
Deckender Farbauftrag1-4. KlasseGrundschule13 SeitenDeckender Farbauftrag1-4. KlasseGrundschule13 Seiten
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