Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 13
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Einheit
Kunst und Virtual RealityAusstellungen über Virtual Reality und Kunst haben derzeit Konjunktur. Es scheint an der Zeit zu sein, die Technologie als vollständig in den Kunstkanon eingebettet zu betrachten. Wie aber steht es um die künstlerische Qualität und Relevanz dieser Kunst – und um ihr Potenzial, die Technologie nicht nur formal, sondern intellektuell zu durchdringen und sich künstlerisch zu eigen zu machen?
Formales Betrachten
5-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenFormales Betrachten5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
GärtenIn Gärten machen Schülerinnen und Schüler Erfahrungen mit Natur, sie beobachten, schulen ihre Aufmerksamkeit und gestalten. Gärten erzählen aber auch Geschichten und bilden Projektionsflächen – als Sehnsuchtsorte und Refugien. In diesem Themenheft sollen Zugänge zum komplexen Feld „Gärten“ für den Kunstunterricht vorgestellt werden.
Formales Betrachten5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFormales Betrachten5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Körpersprache – Gesten und RitualeKörpersprache – Gesten und Rituale
Formales Betrachten5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenFormales Betrachten5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
UnterrichtspraxisSchülerinnen und Schüler erarbeiten intensiv und selbstständig über einen längeren Zeitraum hinweg ein Thema - theoretisch und praktisch. Am Ende liegen individuelle Produkte mit hoher Identifikation für die Lernenden vor.
Formales Betrachten5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFormales Betrachten5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Was das Auge sehen kann? - Zum Beispiel: Lawrence WeinerKunst entsteht für Lawrence Weiner aus ihren frühen Anfängen, aus Zorn. Und doch ist sein Werk fern von einem nach außen sichtbaren, politisch intendierten Realismus. Weiner ist Bildhauer und arbeitet mit Sprache – seine Sentenzen druckt er auf Plakate oder lässt sie von Fachleuten auf die Wand aufbringen, die Wand im öffentlichen Raum, um geschlossenen Raum musealer Orte.
Formales Betrachten1-13. KlasseGrundschule2 SeitenFormales Betrachten1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
„Billard“ von Gerhard Richter: Die Hoffnung vor den Augen – Augen, die den Sinn nicht begreifenViele von Gerhard Richters abstrakten Gemälden der 80er Jahre präsentieren die unterschiedlichsten malerischen Gestaltungsmittel in einem Bild. In diesen Werken erprobt der Künstler die Möglichkeiten der Malerei und führt sie in ihrer Eigenwertigkeit dem Betrachter vor.
Formales Betrachten1-13. KlasseGrundschule3 SeitenFormales Betrachten1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Die Kunst im Rücken macht die feinen Unterschiede! - Schülerinnen und Schüler recherchieren zur Funktion der KunstDas hier vorgestellte P-Seminar möchte SuS die konkrete Funktion von Kunst innerhalb der verschiedenen gesellschaftlichen Schichten vermitteln. Die Jugendlichen interviewen und fotografieren unterschiedlichste Menschen, die in Museen, Büros, Arztpraxen, Schulen und Galerien arbeiten und analysieren, wie die Kunstwerke wahrgenommen werden.
Funktion des Kunstwerks1-13. KlasseGrundschule3 SeitenFunktion des Kunstwerks1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
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