Einheit • Raabe • von Claudia Schönherr-Heinrich

Praktische Arbeit: Konzeption einer zeitgemäßen Großsiedlung mit Präsentation und Bewertung

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Großsiedlungsplanung: M 7 fordert Schüler in Partnerarbeit auf, Kriterien für attraktive Großsiedlungen zu sammeln, während M 8 ein Gruppenprojekt zum Entwurf einer modernen Großsiedlung mit Lageplan, Gebäudetypen und Grundrissen darstellt. Enthält Erläuterungen, Erwartungshorizont und detaillierte Arbeitshinweise für ein sechsstündiges Projektvorhaben mit abschließender Präsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Licht, Luft und Sonne“ – die Hufeisensiedlung als erste Großsiedlung Berlins

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Kunst

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Hufeisensiedlung als Beispiel für das Neue Bauen und die Gartenstadtbewegung analysieren
Schüler verstehen die historischen Rahmenbedingungen und sozialen Ansätze, die zur Entstehung von Großsiedlungen führten
Schüler können architektonische Merkmale wie Gebäudetypen, Fassadengestaltung und Farbgebung beschreiben und bewerten
Schüler entwerfen eine zeitgemäße Großsiedlung unter Berücksichtigung von Funktionalität, Ästhetik und sozialen Anforderungen