Arbeitsblatt mit Gruppenpuzzle-Aufgaben zu ausgewählten Epochen der Plastik, speziell zur ägyptischen Plastik. Schüler arbeiten zunächst in Expertengruppen, tauschen sich aus und präsentieren ihre Erkenntnisse anschließend in gemischten Gruppen.
Kunst, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Analyse und Interpretation von Plastiken, Auguste Rodin, Gotik, Volumen, Haltung, Oberfläche, Renaissance, Antike
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
7 Seiten
Lernziele
Schüler können die Bedeutung des Verhältnisses von Figur und Raum in der Plastik erklären
Schüler analysieren Werke Alberto Giacomettis unter Berücksichtigung von Form, Material und Raumauffassung
Schüler erstellen eigene plastische und zeichnerische Arbeiten, die das Verhältnis von Figur und Raum veranschaulichen
Schüler ordnen Giacomettis Werk in kunsthistorische Traditionen ein