Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 13
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Einheit
MATERIAL: Werkzeuge und Materialien für das Arbeiten mit BuntstiftenMATERIAL: Werkzeuge und Materialien für das Arbeiten mit Buntstiften
Schraffieren
5-13. Klasse
Sekundarstufe
1 SeiteSchraffieren5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Buntstiftkunst – farbig Zeichnen!Kaum ein anderes Zeichenmedium ist Schüler:innen so bekannt wie der Buntstift. Kunstschaffende verwenden Buntstifte in eigenständigen Werken wie auch beim Skizzieren, Entwerfen und Visualisieren von Ideen. Im Kunstunterricht bietet der Buntstift zahlreiche Einsatz- und Lernmöglichkeiten.
Kunst5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenKunst5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Konstruktives Zeichnen - in systematischen BildprozessenKonstruktives Zeichnen unterstützt die SuS bei dem Entwurf und der Ausführung figürlicher Bilder. Die vorgestellte Unterrichtsreihe nutzt es als Korrektiv in einem systematischen Bildprozess. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Schraffieren5-13. KlasseGesamtschule3 SeitenSchraffieren5-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Ökotopien und die Fragen nach unserer Zukunft - Skizzieren, basteln oder modellieren als Äquivalent zur SpracheIn dieser Unterrichtssequenz zum Thema „Ökotopien“ werden bildnerisch-praktische und rezeptive Handlungsfelder zusammenfassend dargestellt. Dabei durchzieht „die Frage“ – als kritisches Reflektieren – das gesamte Projekt mit seinem Ziel einer besseren, einer utopischen Welt.
Skizzieren5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenSkizzieren5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Fotoboarding - Übung zur filmischen AuflösungDas Zeichnen und Scribblen (skizzieren) von Storyboards ist nicht die einzige Möglichkeit, um Ideen, Vorstellungen und Themen zu visualisieren. Man kann auch sogenannte Fotoboards produzieren. Hier wird die digitale Fotografie als grundlegendes Verfahren der Filmbildung eingesetzt.
Form1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenForm1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Das Rätsel der Bildwahrnehmung - Eine Skizze der Lösungsansätze in der PhilosophieBilder sind besondere Gegenstände: Einerseits Teil der materiellen Welt, zeigen sie andererseits etwas, das dieser Welt nicht zugehört, aber der eigentliche Gegenstand der Wahrnehmung ist. Bilder haben somit eine ambivalente Seinsweise – sie sind sowohl materielle Oberfläche mit farbigen Pigmenten als auch eine sich abhebende immaterielle Darstellung.
Farbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFarbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Figur und emotionaler Ausdruck - Möglichkeiten der Leistungsbewertung durch SkizzenhefteGerade bei eher projektorientierten Unterrichtseinheiten im Kunstunterricht ist die Bewertung eine besondere Herausforderung. Die SuS in diesem Beispiel haben den gesamten Gestaltungsprozess einer plastischen Arbeit in einem Skizzenheft dokumentiert. Dies diente auch als Bewertungsgrundlage.
Skizzieren1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenSkizzieren1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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