Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 12
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„bauhaus reloaded“ - Gestaltung auf unterschiedlichen WirklichkeitsebenenEin Kunstleistungskurs untersucht die Epoche des Bauhauses – mit Blick auf die Zukunft in neuen Kontexten. Ziel ist die Konzeption und Installation eines Ausstellungsbereiches, der sich thematisch mit dem Bauhaus beschäftigt und zugleich Virtualität einschließende Technologien gestalterisch einsetzt.
Bauhaus
1-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenBauhaus1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Bauhaus in aktuellen BezügenDie SuS diskutieren über das Bauhaus in aktuellen Bezügen und zeichnen ein eigenes Bauhaus-Büro. Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Bauhaus8-13. KlasseGymnasium5 SeitenBauhaus8-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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Formdenken - Reinhard Pfennig und die Erziehung zum „bildnerischen Denken“Reinhard Pfennigs Kunstverständnis ist angelehnt an die Auffassungen, wie sie u. a. am Bauhaus (1919 – 1933) vertreten wurden. Die Gestaltungslehren wurden dort mit der Absicht entwickelt, allgemeingültige Regeln der Gestaltung jenseits der Gegenständlichkeit und auf der Ebene der elementaren Gestaltungsmittel herauszuarbeiten. Pfennig ging es um die „Erziehung zum bildnerischen Denken“ – vor allem durch Abstraktion und Konkretion.
Bauhaus5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBauhaus5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Grundlegende Informationen zum BauhausDie SuS beschäftigen sich mit der Geschichte des Bauhaus und setzen sich mit dessen Prinzipien auseinander. Dabei stehen vor allem Architektur, Design und Bildende Kunst im Mittelpunkt. Didaktisch-methodische Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Bauhaus8-13. KlasseGymnasium7 SeitenBauhaus8-13. KlasseGymnasium7 SeitenVerwandte Themen
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Die Architektur des BauhausesDie SuS beschäftigen sich mit der Architektur des Bauhauses, von der Gründung bis zur Schließung. Sie lernen Walter Gropius als "Vater des Bauhauses" kennen und fertigen eine eigene Zeichnung im Bauhaus Stil an. Didaktisch-methodische Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Bauhaus8-13. KlasseGymnasium6 SeitenBauhaus8-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Das Design des BauhausesDie SuS erarbeiten die Merkmale des Designs des Bauhauses anhand von Stühlen. Sie fertigen eigene Modelle an und beschäftigen sich mit der Biografie
des Bauhaus-Direktors. Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Bauhaus8-13. KlasseGymnasium4 SeitenBauhaus8-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Orientierung: GeistJean-Michel Alberolas Skulptur formt mit Leuchtstoffröhren einen Satz Friedrich Hölderlins: „Es koncentriert sich bei uns alles auf’s Geistige, wir sind arm geworden, um reich zu werden.“ Er illuminiert damit die alte Hoffnung, dass die Konzentration auf das Geistige zum eigentlichen Menschsein führe, von dem uns das Materielle – heute also Konsum und Kommerz – entfremden würde.
Bauhaus1-13. KlasseGrundschule7 SeitenBauhaus1-13. KlasseGrundschule7 Seiten
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