Einheit • Raabe • von Claudia Schönherr-Heinrich

Blindzeichnen in einer Ecke

Anleitung für eine praktische Kunstübung zum Blindzeichnen in einer Ecke mit didaktischen Erläuterungen. Die Seite enthält detaillierte Durchführungsschritte, Reflexionsfragen und pädagogische Hinweise zur Bedeutung der Übung für die Wahrnehmung von Händigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spuren hinterlassen – Experimentelles Zeichnen und Malen (S II)

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Kunst

11.-12. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können experimentelle Zeichnen- und Malverfahren anwenden und dabei den Körpereinsatz bewusst einsetzen
Schüler entwickeln ein Verständnis für moderne und zeitgenössische Kunstformen durch praktische Erfahrung
Schüler können ihre künstlerischen Arbeiten und Arbeitsprozesse reflektieren und differenziert beschreiben
Schüler lernen, unkonventionelle Methoden zur Bildfindung einzusetzen und individuelle, nicht klischeehafte Ergebnisse zu schaffen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Reflexion
Interpretation
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Transfer

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe