Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 11
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Einheit
Der Wald in der Literatur – EinführungUmfrage zur Natur – Wo stehen Sie?; Anleitung für die Text- und Bildarbeit; Überall Wald – Die „Germania“ des römischen Historikers Tacitus; Das Motiv des „wilden Mannes“ – Fundstellen in der Bibel und in einem mittelalterlichen Ritterroman; Satyr – Waldgeist aus der griechischen Mythologie; Idyllen – Nicht immer friedlich und harmlos; Der Wald in der Epoche der Romantik; Herzschmerz unter wogenden Tannen – Der deutsche Heimatfilm der 1950er-Jahre; Natur und Kunst – Von Bäumen neuer Art
Kunst
11-13. Klasse
Gymnasium
14 SeitenKunst11-13. KlasseGymnasium14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Kaufhof-Gebäude in Bonn - Baukulturelle Bildung in der SchuleAnhand der Baugeschichte des Bonner Kaufhofs wird der Zusammenhang zwischen Baugeschichte und historischem Kontext thematisiert. Besonders wichtig ist die Verbindung zwischen den jeweiligen Bauausprägungen und den Werturteilen der Zeitgenossen. Der Ansatz relativiert die heutigen Wahrnehmungsstrukturen, da gefordert wird, die jeweiligen Bauzustände zunächst aus dem historischen Kontext zu verstehen.
Zeitgeschichtlicher Kontext1-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenZeitgeschichtlicher Kontext1-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Lifestyle-Beauties - Was verbirgt sich unter der schönen Maske?In diesem Unterrichtsbeispiel wird die Frage diskutiert, inwieweit die Schülerinnen und Schüler der Faszination der Mode- und Lifestyle-Magazine erliegen.
Zeitgeschichtlicher Kontext9-13. KlasseGesamtschule2 SeitenZeitgeschichtlicher Kontext9-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Hände als grafischen Gestaltungsanlass nutzenM1 Langsam herangetastet – Handstudien betrachten und beschreiben; M2 In Berührung – Handstudien von Albrecht Dürer; M3 KunstHANDWerk – Albrecht Dürers berühmte Studie; M4 Augen zu! – Hände fühlend begreifen; M5 Durchschaut bis auf die Knochen – das Handskelett; M6 Handmade – eine Gliederhand bauen; M7 Ein Blick unter die Haut – die Muskeln der Hand verstehen; M8 Roboterhände – Tippkarte; M9 Bis in die Fingerspitzen – Handstudien; M10 Alles im Griff – Gestaltungsaufgabe; M11 Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – Sprichwörter und Redewendungen
Albrecht Dürer11-13. KlasseGymnasium17 SeitenAlbrecht Dürer11-13. KlasseGymnasium17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kentridges Inspirationen am Beispiel von Albrecht DürerM4 Station 3: Kentridges Inspiration durch Dürer
Albrecht Dürer10-13. KlasseGymnasium1 SeiteAlbrecht Dürer10-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
FigurIn welchen Zusammenhängen das Problem „Figur“ inhaltlich zur Aufgabe des Unterrichts wird – dies soll hier nicht erörtert werden. Vielmehr geht es darum, methodische Möglichkeiten aufzuzeigen, sich vorwiegend zeichnerisch aber auch malerisch mit Figur – nach den Notwendigkeiten eines Bildthemas – klärend oder entwerfend zu befassen.
Albrecht Dürer1-13. KlasseGrundschule31 SeitenAlbrecht Dürer1-13. KlasseGrundschule31 Seiten
Einheit
Kunst und ModeDie Verknüpfung der beiden Gestaltungsfelder Kunst und Mode stellt ein zusätzliches Lehr- und Lernfeld im Fach Kunst dar. Ebenso sind aber auch fächerübergreifende und fächerverbindende Stundeneinheiten, Sequenzen und Projekte über alle Schulstufen angedacht. Die Beschäftigung mit der Mode im Kunstunterricht setzt grundsätzlich einige Rahmenbedingungen voraus.
Andy Warhol1-13. KlasseGrundschule13 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseGrundschule13 Seiten
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