Unterrichtsmaterialien Kunst: Hauptschule
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Einheit
Verlorene Worte - Schrift in Bilder stellenDie SuS collagieren mit Schriftbildern. Anschließend gestalten sie verschiedene Schriftzüge plakativ und übermalen diese mit Acrylfarben.
Collagieren mit Buchstaben und Wörtern
9-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 SeitenCollagieren mit Buchstaben und Wörtern9-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kunst, die Prozesse anstößt - Im Feld der GegenwartskunstGegenwartskunst variiert ihre Themen in steter Wiederholung, auch die documenta (13). Hervor treten ökologische, ethnische Themen und Fragestellungen zur kulturellen Differenz, immer wieder wird nach den sozialen und medialen Konstruktionen der Geschlechter gefragt oder wenden sich die Künstler dem prekären Leben am Rande ihrer Gesellschaft zu.
Decollage5-13. KlasseGymnasium8 SeitenDecollage5-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Der Dialog mit Material - Manuelle Druckgrafik im Zeitalter der digitalen MöglichkeitenMit der Erfindung und Entwicklung der Drucktechniken wurde die Grundlage für Vervielfältigung und damit für die Verbreitung von Bild und Wort geschaffen. Die Funktion des Druckens hat inzwischen viele Erweiterungen erfahren, denn es dient nicht ausschließlich dem Reproduzieren. Heute rückt der Fokus erneut auf die manuelle Drucktechniken und folgt dem Motto: Man kann mit Allem drucken und Alles kann bedruckt werden.
Anwendung der Druckgrafik1-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAnwendung der Druckgrafik1-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Medium Ausstellung - als Aufgabe im KunstunterrichtKein anderes Schulfach hat so wie der Kunstunterricht die Möglichkeit, mit einem fachspezifischen Inhalt Leistungen und Bildungsinhalte des Faches über den engen Bereich der Unterrichtsräume hinaus nach außen zu tragen. Vor allem aber sind Planung und Realisation von Ausstellungen selbst ein bedeutsames Aktions- und Erfahrungsfeld bildkünstlerischen Unterrichts, das durch den Bezug zum Bereich Bildende Kunst und durch pädagogische Implikationen begründet ist.
Anwendung der Druckgrafik1-13. KlasseGrundschule6 SeitenAnwendung der Druckgrafik1-13. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„Improvisation mit Deutungshilfe“ - Kalkulierte und inszenierte Vermittlung am Beispiel documentaJede Präsentation von Kunst trifft Setzungen, schafft Voraussetzungen zur Vermittlung dieser Kunst. Vermittlung ist damit weit mehr als die Deutungshilfen von Kunstwissenschaft oder Museums- und Kunstpädagogik. Auswahl, Umraum, Architektur – all die Momente der Inszenierung bestimmen Aufnahme und Reaktion des Betrachters. Die Geschichte der documenta gibt dazu Auskunft.
Anwendung der Druckgrafik5-13. KlasseSekundarstufe 110 SeitenAnwendung der Druckgrafik5-13. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Die Verwandlung - Eine Plastik aus PapierSurrealistisch anmutend, gehört die Verwandlung des Gregor Samsa in ein Insekt sicherlich zu den eindrücklichsten Szenen der Weltliteratur. In der Bildenden Kunst des 20. Jahrhunderts greift der Surrealismus diesen Themenbereich auf. Die Gestalten auf den Bildern des Surrealisten Max Ernst (1891–1976) erscheinen als vogelähnliche Mischwesen. Ernst knüpfte an seine kindliche Vorstellung an, dass sein verstorbener Papagei Loplop sich in die zeitgleich neugeborene Schwester verwandelt hätte.
Anwendung der Druckgrafik9-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenAnwendung der Druckgrafik9-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Erkunden, Vervielfältigen und Verändern - Bilder drucken zwischen Kunst und TechnikDas Drucken dient auch in der Gegenwartskunst dazu, Mitteilung zu erzeugen, Botschaften weiterzugeben, das Medium der Kommunikation selbst zu erkunden: Der Betrachter wirkt mit am Werk. Das Drucken als bildnerische Gestaltung, als Bild des Ausdrucks ist fachdidaktisch als ein vielschichtiger Prozess ästhetischen Erlebens im Fokus dieses Heftes.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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