Unterrichtsmaterialien Experimentieren: Einheiten Seite 6/7
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Kunst
Gesamtschule
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Einheit
Gruppenporträt: Planung, Aufnahme und Auswertung des Klassenfotos
Einheit
Kalte Füße! – Können Farben das ausdrücken?
Einheit
Mein Totempfahl – eine Begegnung mit der Kultur der Indianer
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Einheit
Ein ganzes Schiff in einer Flasche! - Buddelschiffe mit Tusche und Feder zeichnen (Klasse 5/6)
Einheit
Wenn Bilder greifbar werden: ein Rabe als Aquarell und Plastik
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Einheit
Echter als echt – Duane Hansons hyperrealistische Figuren (S I und SII)
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Organisation, Werkzeug und die eigentlichen Druckabläufe
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Schatzkisten und wie man sie zeichnet
Einheit
Ein Logo für unsere Schule
Einheit
Information
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Glossar
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Kriterien der Logo-Gestaltung / Logoanalyse „General Electric“
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Ein persönliches Logo gestalten / Typografie in der Kunst
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Typografie-Kunst im Alltag erkennen (Bildbetrachtung und praktische Arbeit)
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Gestaltung eines Monogramms
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Präsentation und Besprechung der Namensschilder
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Worte als Muster: Christopher Wools Schriftbilder / Gestaltungsmöglichkeiten von Wörtern
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Namensschilder gestalten
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Einführung in die Typografie: Gestaltungselemente einer Schrift erkennen und verändern
Einheit
Einführung in Typografie und LogoDesign (Bildbetrachtung)
Einheit
Produktion: Stimmungen frei inszenieren (nur S II)
Einheit
Rezeption: Kennenlernen eines weiteren Werkes und des künstlerischen Ansatzes von Jeff Wall zur Vertiefung
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Rezeption: Jeff Wall und Edouard Manet – Unterschiede und Gemeinsamkeiten
Einheit
Produktion: freie Inszenierung, an Jeff Walls Arbeit orientiert
Einheit
Produktion: eigene Inszenierungen der Schülerinnen und Schüler nach einem Vorbild (Gauguin, Cézanne)
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