Einheit • Raabe • von Björn Föll

Worte als Muster: Christopher Wools Schriftbilder / Gestaltungsmöglichkeiten von Wörtern

Lehrerhandreichung mit Erläuterungen und Erwartungshorizonten zu Typografie und Logo-Design. Enthält didaktische Hinweise zur Gestaltung von Buchstabenfolgen, Analyse von Gestaltungsprinzipien sowie Tipps zur Umsetzung und Präsentation von Schülerarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schrift wirkt! – eine Einführung in Typografie und Logo-Design

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Kunst

9.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundbegriffe der Typografie und Logo-Gestaltung erklären und anwenden
Schüler nehmen Buchstaben als grafische Elemente bewusst wahr und nutzen diese kreativ
Schüler gestalten individuelle typografische Arbeiten wie Namensschilder, Monogramme und persönliche Logos
Schüler analysieren professionelle Logos nach definierten Gestaltungskriterien
Schüler entwickeln ein Schul-Logo unter Berücksichtigung von Gestaltungsprinzipien und Schulidentität