Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6
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Karl Marx: Ein Philosoph wird 200Das Bild wurde am 27.04.2018 in Sachsen, Chemnitz aufgenommen. Es zeigt Dosen mit dem Abbild des Chemnitzer Karl-Marx- Monumentes "Nischel", sächsische Mundart für Kopf, sowie dem Chemnitzer Rathaus in der Touristeninformation. 37 Jahre lang hieß Chemnitz Karl-Marx-Stadt. Die Biographie des Philosophen kann mit Hilfe dieses Bildimpulses im Unterricht erarbeitet werden.
Karl Marx
6-13. Klasse
Sekundarstufe
1 SeiteKarl Marx6-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Filme und SerienDeutschland 83 (Kaffee); Deutschland 86 (Stasi-Verhör)
Stasi1-13. KlasseGrundschule14 SeitenStasi1-13. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
DDR: Stasi-Kantine Losungen, Transparente und "Sichtelemente" mit politischem Inhalt gab es überall in der DDR, dass schon keiner mehr hinschaute. Auf diesem Bild zu sehen ist ein Wandteppich mit dem Porträt Lenins und einer Losung in der Kantine des Rostocker Gebäudes der Bezirksverwaltung des Ministerium für Staatssicherheit, aufgenommen im März 1990. Den SuS wird somit die Alltagspropaganda in der DDR bewusst gemacht.
Stasi6-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteStasi6-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Demokratielernen durch Akteneinsicht?Demokratielernen durch Akteneinsicht? - Die Stasi-Unterlagen und ihre Rolle im Transformations- und Vereinigungsprozess seit 1990 als Lerngegenstand
Stasi5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenStasi5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Unter dem Firmament der Freiheit - 1945 und die Stunde NullGrundkenntnisse der unmittelbaren Nachkriegszeit gehören zu den unverzichtbaren Unterrichtsvoraussetzungen für ein Verständnis der Zeitgeschichte. In jenen Jahren wurden grundlegende Entscheidungen getroffen, die über Jahrzehnte die „große Politik“ in Mitteleuropa bestimmt haben. Gleichwohl sind in den letzten Jahren unter dem Einfluss von Alltags-, Sozial- und Mentalitätsgeschichte die Probleme der einfachen Menschen stärker in den Mittelpunkt der didaktischen Zugangsweisen gerückt.
Nachkriegszeit5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenNachkriegszeit5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Die schwierige Integration im Niedersachsen der NachkriegszeitDie SuS analysieren das Essay "Die große Wanderung" von Hans Magnus Enzensberger über den Umgang mit Fremden. Des Weiteren erarbeiten sie an verschiedenen Beispielen, wie Flüchtlinge und Vertriebene in der Nachkriegszeit aufgenommen wurden. Abschließend vergleichen die SuS diese Erfahrungen mit denen eines Italieners, der 1961 nach Deutschland kam.
Nachkriegszeit5-10. KlasseGesamtschule6 SeitenNachkriegszeit5-10. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Deutsch-französische Beziehungen im historischen KontextDieser Beitrag beleuchtet die deutsch-französischen Beziehungen im Laufe der Geschichte. Dabei wird ein historischer Überblick gegeben, indem das 19. Jahrhundert sowie die Phasen zwischen dem ersten und zweiten Weltkrieg näher erläutert werden. Abschließend wird die Nachkriegszeit als Phase der Annäherung aufgegriffen.
Nachkriegszeit5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenNachkriegszeit5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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