Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6
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Pferde als KriegswaffeIn der Mongolei waren Pferde bereits vor 800 Jahren für Kriegsherren unverzichtbar. Ohne sie wäre die Eroberung und Verwaltung dieses Großreiches nicht möglich gewesen. Kriegsgeschichte ist deshalb auch eine Geschichte der Pferde.
Kriegsverlauf
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1Kriegsverlauf5-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
Israelisch-arabischer Krieg 1948Die ersten britischen Truppen, die Palästina verlassen, gehen in Haifa an Bord. Laut UN-Beschluss sollen die letzten Briten bis zum 15. Mai 1948 Palästina geräumt haben. Nach dem Ende des britischen UN-Mandats für Palästina hatte der Nationalrat der Juden am 14. Mai 1948 im Stadtmuseum von Tel Aviv den Staat Israel ausgerufen, einen Tag später begann der erste israelisch-arabische Krieg.
Kriegsverlauf5-13. KlasseSekundarstufe
1 SeiteKriegsverlauf5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Israelisch-arabischer Krieg 1948Ägyptische Gefangene Anfang 1948 in einem Lager. Die erfolgreiche Offensive der israelischen Armee hat die Lage in Palästina zu ihren Gunsten verändert. In der Negev-Wüste wurden Stellungen gesichert, die Bahnlinie Tel Aviv-Jerusalem konnte geöffnet werden. Der ägyptischen Armee konnte teilweise der Rückzug abgeschnitten und zahlreiche Soldaten gefangen genommen werden.
Kriegsverlauf5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteKriegsverlauf5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Demografische Verschiebungen zwischen Deutschland und den östlichen Nachbarländern 1945 an zwei BeispielenDie SuS erschließen sich im Rahmen dieser Unterrichtseinheit die drei wesentlichen Bevölkerungsbewegungen um Kriegsende 1944/45 in Deutschland: Die Rückkehr der evakuierten deutschen Bevölkerung in die Städte, Flüchtlinge und Vertriebene nach Deutschland und die Displaced Persons aus Deutschland in ihre Heimatländer zurück.
20. Jahrhundert5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
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Vom Wettbewerbsbeitrag zum Unterrichtsmaterial - Schüler entwickeln ein Brettspiel für SchülerDieser Beitrag thematisiert die Entwicklung eines Brettspiels von und für SuS. Dabei erläutert er die Spielbeschreibung und die Vorbereitung.
Potsdamer Abkommen 19455-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenPotsdamer Abkommen 19455-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Handlungsorientierung mit Zeitungen: Anregungen und BeipieleDieser Beitrag präsentiert Anregungen und Beispiele Zeitungen handlungsorientiert im Unterricht einzusetzen.
Potsdamer Abkommen 19455-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenPotsdamer Abkommen 19455-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Der Antisemitismus der Anderen?Der Antisemitismus der Anderen? - Zum biografischen Potenzial des Films Masel Tov Cocktail für die Auseinandersetzung mit modernen Antisemitismus
Antisemitismus5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAntisemitismus5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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