Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6
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Unbekannte vom ,fernsten Rand' der Welt?Unbekannte vom ,fernsten Rand' der Welt? - Eine Annäherung an die schriftlose Kultur der eisenzeitlichen Kelten durch beredte Quellen
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Lehrtexte - Teil 3Interaktive Arbeitsblätter (Übersicht); Testaufgaben; Testaufgaben (Lösungen); Bildmaterial (Übersicht)
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GermanenVon den Römern mit einer Mischung aus Herablassung und Furcht betrachtet, finden sich an der nördlichen Grenze des Römerreichs verschiedene Volksstämme, die seit Tacitus und Cäsar als Germanen bezeichnet werden. Vom Alltag der Germanen aus dem 1. Jahrhundert n. Chr. weiß man heute nur wenig, sie hinterließen kaum schriftliche Zeugnisse. Der Film folgt ihren Spuren und zeigt die religiösen Gebräuche, rekonstruiert anhand von Funden ihre Kleidung, ihre Werkzeuge und ihre Bewaffnung. Die sagenumwobene Schlacht am Teutoburger Wald, in der der Cheruskerfürst Arminius drei römische Legionen besiegte wird unter Einbeziehung neuester Forschungsergebnisse vorgestellt und eine recht konkrete Vermutung über ihre Lokalisierung angestellt. Zusatzmaterial: 60 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 10 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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Lehrtexte - Teil 2Werktage – Götter dazu; Werktage – Götter dazu (Lösung); Die Runen; Die Runen (Lösung); Runenfelsen; Runenfelsen (Lösung); Aussehen und Kleidung; Aussehen und Kleidung (Lösung); Ernährung der Germanen; Ernährung der Germanen (Lösung); Ausrüstung der Germanen; Ausrüstung der Germanen (Lösung); Kleidung der Germanen; Kleidung der Germanen (Lösung); Schlacht im Teutoburger Wald; Schlacht im Teutoburger Wald (Lösung); Römer und Germanen; Römer und Germanen (Lösung); Der Limes; Der Limes (Lösung)
Verwandte Themen
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Wie die Germanen gewohnt habenWie siedelten und wohnten die Germanen? Im 1. Jahrhundert vor Christus siedelten in ganz Europa nur etwa zweieinhalb Millionen Germanen. Kein Dorf hatte mehr als 200 Bewohner.
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Perspektivisches Schreiben: Die stereotypische Darstellung der Germanen unter kritischer BetrachtungDie SuS stellen aus einem Bericht Tacitus über die Germanen, positive und negative Aspekte heraus. Des Weiteren finden sie Anhaltspunkte, wieso es sich bei dem Schreiber um einen Römer handelt. Abschließend formulieren die SuS einen Brief an Tacitus, indem sie aus der Sicht eines Germanen am Ende des 1. Jahrhunderts einen Gegenstellung zu dessen Bild beschreiben.
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Lehrtexte - Teil 6Nachbildung einer Groma; Nachbildung einer Groma (Lösung); Römische Götter; Römische Götter (Lösung); Germanen lernen „Römisch“; Germanen lernen „Römisch“ (Lösung); Monatsnamen – wie bei den Römern; Monatsnamen – wie bei den Römern (Lösung)
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