Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 11
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851 Materialien
Einheit
The Stasi files – Analysis of six original Stasi files concerning adolescent IMsJugendliche Inoffizielle Mitarbeiter; Flucht aus der DDR; Von der Schule verwiesen; Zersetzung; Schülerprotest 1961; DDR einsperrt
Stasi
11-13. Klasse
Gymnasium
16 SeitenStasi11-13. KlasseGymnasium16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Arbeit Stasi-Unterlagen-Behörde bis 2016Die Schülerinnen und Schüler werden in Form von Grafiken und einem kurzen Text über den Zweck der Stasi-Unterlagen-Behörde informiert.
Stasi8-13. KlasseHauptschule1 SeiteStasi8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Demokratielernen durch Akteneinsicht?Demokratielernen durch Akteneinsicht? - Die Stasi-Unterlagen und ihre Rolle im Transformations- und Vereinigungsprozess seit 1990 als Lerngegenstand
Stasi5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenStasi5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Die Wiedervereinigung und ihre FolgenWie wurde die Wiedervereinigung vollzogen?; Wann wurde über die Hauptstadtfrage entschieden?; Was wurde aus der SED?; Welche Partei gewann die ersten gesamtdeutschen Wahlen?; Was bedeutete die Formel „Rückgabe vor Entschädigung“?; Was geschah mit dem Erbe der Stasi?; Entwickelten sich in den neuen Bundesländern „blühende Landschaften“?
Stasi10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenStasi10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Rechtsgrundlage und Methode des MfS an ausgewählten SpielfilmszenenIm Zentrum dieser Doppelstunde stehen drei Schwerpunkte: die Verhörmethoden der Stasi, die Durchsuchung einer Wohnung und der Straftatbestand der „staatsfeindlichen Hetze“. Anhand ausgewählter Quellen überprüfen die Schülerinnen und Schüler, inwiefern sich die Handlung des Films an realen Gegebenheiten orientiert, und bewerten die Authentizität des Films.
Stasi9-13. KlasseGymnasium10 SeitenStasi9-13. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
„Symbol 89“ - Die Kommunalwahlen vom 7. Mai 1989 und die StasiIn der Analyse von Quellenbeispielen sollten die SuS verschiedene Perspektiven nachvollziehen. Auf der einen Seite die Perspektive der Herrschenden, zu der hier zwei Zugänge angeboten werden. Da ist die Perspektive der SED, wie sie sich in deren zentralem Sprachrohr, dem Neuen Deutschland, zeigt. Hier liegt für Lernende eine wichtige Aufgabe darin, den Terminus „Wahlen“ zu hinterfragen.
Stasi9-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenStasi9-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Die Aufarbeitung der Stasi-Vergangenheit heuteDie SuS erstellen ein Webquest zum Thema "Das unheimliche Stasi-Erbe".
Stasi11-13. KlasseGesamtschule2 SeitenStasi11-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
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