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20. Jahrhundert

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Einleitung

Grundlagen und didaktisch-methodische Rahmung für Binnendifferenzierung

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Unterrichtsbeispiele

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Urteilsbildung – Ein geschichtsdidaktisches Kernanliegen

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Theoretische Grundlagen der Urteilsbildung

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Resümee und Ausblick

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Differenzierungsmodelle/-formen

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Zentrale Ansatzpunkte von Binnendifferenzierung in Geschichtsbüchern

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Differenzierte Leistungsnachweise

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Schluss

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Information

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