Lückentext-Arbeitsblatt zum Thema Leben in der DDR und Zeitzeugengespräche, bei dem Schüler zwischen vorgegebenen Begriffen wählen und den richtigen markieren oder den falschen durchstreichen müssen. Das Material behandelt die Biografie von Zeitzeugin Bärbel Grosse und vermittelt Wissen über die Subjektivität von Zeitzeugenberichten sowie die methodische Durchführung von Zeitzeugengesprächen.
Geschichte, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, Lückentext, Leben, WIssen, Haltung, Zeitzeuge, Erinnerung
10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Zeitzeugengespräche analysieren und methodenkritisch bearbeiten
Schüler kontextualisieren Interviews und Originalquellen zu Einzelschicksalen in der DDR
Schüler untersuchen MfS-Dokumente auf sprachliche Besonderheiten und interpretieren sie im Gesamtkontext
Schüler erörtern die Bedeutung von Zeitzeugenberichten im Geschichtsunterricht
Schüler entwickeln einen Leitfaden zur Durchführung von Zeitzeugeninterviews
