Unterrichtsmaterialien Landeskunde Frankreich: Ganze Werke Seite 2/5
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Französisch
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Gesamtwerk
Feux de forêt
Die verheerenden Waldbrände in Frankreich und Europa im Sommer 2022 haben die Auswirkungen des Klimawandels erneut spürbar gemacht. In der vorliegenden Kurzeinheit setzen sich die Lernenden anhand vielfältiger authentischer Materialien mit den Ursachen von Waldbränden, Präventionsmaßnahmen sowie Ideen für resiliente Wälder auseinander. Neben der Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen leistet die Einheit so auch einen Beitrag zur Entwicklung einer kritischen Umweltbildung der Lernenden.
Gesamtwerk
Mysterys für den Französischunterricht
«Les secrets de la migration» fördern vernetztes Denken; Wem gelingt es, die «Secrets» hinter diesen spannenden Mysterys zu entschlüsseln? Beim Lösen der Geheimnisse kommen ein motivierender Spaßfaktor, detektivischer Spürsinn, Sprach-, Bewertungs- und Handlungskompetenz zusammen. Denn nur wer vernetzt denkt, wird herausfinden, was sich hinter den realitätsnahen Geschichten verbirgt, und dabei nicht nur seine sprachliche, sondern auch seine soziale Kompetenz erweitern. Auf einen Überblick zum Migrationsgeschehen in Frankreich und den Biografien der vier Leitfiguren folgen die neun Mysterys. Sie eignen sich für den Sekundarbereich ab dem 3. Lernjahr und stehen unter dem vielschichtigen Rahmenthema «La migration en France – être différent!?»: kulturelle Traditionen; Gewalt, Rassismus, Zivilcourage; Intoleranz, Klischees; Mobbing; Nomophobie; soziale Notlage von (Arbeits-)Migranten, Lebensmittelverschwendung; Kommunitarismus, Vorurteile, Diskriminierung; Zu jedem Mystery gibt es didaktisch-methodische Hinweise, das Mystery mit einem Spannungsbogen, 8 Mystery-Legekarten sowie Arbeitsaufträge, die je nach Zielsetzung textgebunden sind oder sich auf das Legekonstrukt selbst beziehen. Damit wird den verschiedenen Sprachniveaus Rechnung getragen und eine Binnendifferenzierung ermöglicht. Alle Mysterys sind so angelegt, dass sie den Lernenden Argumentationsspielraum bieten und so Handlungsoptionen zur Verhaltensänderung aufzeigen. Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte, die Französisch in der Sekundarstufe I unterrichten.
Gesamtwerk
Südfrankreich
Sommer, Strand und Meer – das ist Südfrankreich! Aber es gibt auch Alltag statt Tourismus, Großstadtrealität statt Landidylle. Dieses Heft präsentiert das alltägliche Südfrankreich in seiner Hybridität und Diversität – dabei geht es u.a. um Musikvideos, ein Manga, einen Insektenforscher, einen Kichererbsenfladen und Fremdenfeindlichkeit. Vom Atlantik bis Italien, von der Auvergne bis zu den Pyrenäen – was Südfrankreich zusammenhält, ist sein Akzent: Diesen können Lernende in zahlreichen authentischen Hördokumenten mit Stimmen von Pau bis Nizza kennenlernen. Während sie in spannende transkulturelle Themen eintauchen, trainieren sie das Hörverstehen, werden für regionale Variation sensibilisiert und bereiten sich auf reale Kommunikationssituationen vor. Themen der Praxisbeiträge: Musikvideos der Marseiller Rapperinnen Tessae und Bande organisée version féminine / Mareska, das Manga Dreamland, MINT-Themen wie der Insektenforscher Jean-Henri Fabre und das Museum Micropolis, der französisch-italienische Kichererbsenfladen la socca, Religionskonflikte zur Zeit Henri IV und Fremdenfeindlichkeit heute. Aus dem Inhalt: Les sons de la diversité – Wie Südfrankreich wirklich klingt; L’Italie dans les assiettes niçoises – Découvrir des spécialités françaises au-delà de la ratatouille; Dreamland Montpellier – Ein südfranzösisches Manfra lesen und kreativ weiterführen; Rap marseillais version féminine – La place des femmes dans l’espace public : Tessae et Mareska; L’Homère des insectes – Mit dem Insektenforscher Jean-HenriFabre den südfranzösischen Akzent entdecken; « Ma religion, messieurs, c’est la paix » – Transkulturelles Lernen mit Henri IV.
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Gesamtwerk
L'élection présidentielle en France
Podcasts erfreuen sich einer immer größeren Beliebtheit und sind aus dem Alltag vieler Jugendlicher nicht mehr wegzudenken. In dieser Einheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler nicht nur mit einem aktuellen politischen Thema, den Präsidentschaftswahlen im Jahr 2022 in Frankreich und deren Kandidaten und Kandidatinnen auseinander, sondern lernen, wie man selbst einen Podcast in der Fremdsprache erstellt.
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La France dans le monde d'aujourd'hui
Nach den letzten Präsidentschaftswahlen vom 25. April 2022 präsentierten die beiden Kandidaten in der Stichwahl ein konträres Bild Frankreichs : Während Emmanuel Macron auf ein starkes, pro-europäisches Frankreich setzte, sprach sich Marine Le Pen für ein selbständiges Frankreich aus, das bereit ist, nationale und internationale Schwierigkeiten aus eigener Kraft zu bewältigen. Vor den aktuellen internationalen Konflikten stellt sich die Frage, welche Rolle Frankreich heute tatsächlich in der Welt spielt. Diese Unterrichtseinheit sucht Antworten. Die Schwerpunkte liegen in den Themen "Wirtschaftspolitik und Atomindustrie", "Sprachentwicklung", "Klischees", "Ansehen und Rolle Frankreichs innerhalb und außerhalb Europas". Dabei trainieren und verbessern die Lernenden ihre Fähigkeiten wie Hör-, Seh- und Leseverstehen und üben in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren. Lernjahr 4,Lernjahr 5,Lernjahr 6
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8 Rue de l'humanité
Die Filmkomödie 8 Rue de l'humanité bietet die Möglichkeit, in das ernste, kontroverse und emotionale Thema der Corona-Pandemie mit ein wenig mehr Leichtigkeit alsüblich einzusteigen. Bei der Beschäftigung mit diesem Film erweitern die Lernenden der Oberstufe ihre interkulturelle Kompetenz, lernen frequente Ausdrücke des français familier kennen und übertragen diese in das français standard. Neben diversen Diskussionen zu Aspekten des Themas analysieren sie einen Film und mitteln Sprache von Deutsch nach Französisch. Lernjahr 4,Lernjahr 6,Lernjahr 7
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Boire et manger en France
Im Französischunterricht möchten wir bei den Lernenden u. a. interkulturelle Handlungsfähigkeit ausbilden und sie für frankofone Länder und Kulturen begeistern. Dabei ist das alltägliche Thema boire et manger besonders zugänglich, da die Schülerinnen und Schüler im Frankreichurlaub und auf Austauschen, aber auch in Deutschland verschiedene französische Nahrungsmittel, Gerichte und Essgewohnheiten als erfahrbare und sichtbare Elemente von Kultur kennenlernen. Wie können regionale Spezialitäten, aktuelle Food- und Ernährungstrends sowie interkulturelle Kompetenzen in diesem Bereich altersgerecht, motivierend und handlungsorientiert vermittelt werden? Wie können wir Lust auf Reisen und Auseinandersetzung mit der französischen Kultur machen? Die Beiträge in dieser Ausgabe präsentieren viele motivierende Möglichkeiten zum Kennenlernen der kulinarischen Landschaft – etwa mit einem Würfelspiel oder in Anlehnung an die Tour de Gaule d’Astérix. Außerdem wird der Einsatz von Kochtutorials thematisiert und es wird aufgezeigt, wie wir im Unterricht zu einer kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Themen rund um die Ernährung anregen können. Aus dem Inhalt: Cuisines de France – Entwicklungen der französischen Küche und ihre Behandlung im Unterricht; Un tour de France culinaire - E in Brettspiel zum Thema manger et boire en France; « Toute la France dans mon assiette » - Ein Spezialitätenmenü aus französischen Regionen zusammenstellen; Un menu provençal - Ein Kochtutorial für ein plat provençal selbst erstellen; Manger rétro - Die cuisine populaire hörend erkunden; Regional und gesund - Eine aufgabenorientierte Auseinandersetzung mit dem Konzept des locavorisme.
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La santé
Seit geraumer Zeit verbindet man das Thema "Gesundheit" fast automatisch mit dem Coronavirus. Doch dieses umfangreiche Thema umfasst natürlich viel mehr als "nur" die Covid-19-Pandemie. Das Ziel dieses Beitrags ist, die verschiedenen Facetten der Gesundheit in der französischen Gesellschaft zu präsentieren und zu verstehen. Die Lernenden trainieren und verbessern anhand von aktuellen Aspekten in den Bereichen "Gesundheitssystem und Politik", "Drogen und Prävention", "psychische Gesundheit", "Übergewicht" sowie "Gesundheit und Jugend" ihre Fähigkeiten wie Hör-, Seh- und Leseverstehen. Dabei üben sie in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren.
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Marseille, Macron et la Présidentielle 2022
Marseille machte in den letzten Jahren oft Schlagzeilen mit Berichten über Bandenkriege und jugendliche Tote im Drogenhandel. Ein Graffito im Armenviertel der Stadt erregte Aufsehen: "L’état nous laisse tomber". Präsident Macron griff dies und den Hilferuf des Bürgermeisters von Marseille auf und kam nach Marseille, um sein Hilfsprogramm vorzustellen. Die Opposition warf ihm vor, Wahlversprechen zwecks Wiederwahl im April 2022 zu benutzen, obwohl er seine Kandidatur noch nicht angekündigt hatte. Die vorliegende Unterrichtsreihe befasst sich diesbezüglich mit Zeitungstexten und einem Videoausschnitt, anhand derer bzw. dessen die Lernenden sich ein eigenes Bild von der Lage Marseilles machen, einen eigenen Standpunkt vertreten, Aspekte mit einem Partner diskutieren und politische Konsequenzen hinterfragen.
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Le centralisme
Traditionell ist Frankreich bekannt für seine zentralistische Verwaltungsstruktur, das heißt: Die wichtigsten Entscheidungen werden in Paris getroffen, die lokalen Instanzen haben nur geringe Kompetenzen. Diese Tradition wird aber nach mehreren Reformen langsam brüchig. Die Stärkung der Autonomie auf lokaler Ebene schreitet langsam voran. Man nennt diesen Prozess die Dezentralisierung. Der Ursprung und die Folgen dieses Prozesses sowie die Vor- und Nachteile dieser Entwicklung werden in diesem Beitrag gezeigt. Anhand verschiedener authentischer Materialien erschließen die Lernenden sich eigenständig Informationen und fördern dabei ihre Lese- und Hör-kompetenz und ihre landeskundlichen Kompetenzen. Sie verbessern dabei in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren. Ziel dieses Beitrags ist, die französische Verwaltungsstrukturen und die Wandlung der Gesellschaft zu zeigen und zu verstehen.
Gesamtwerk
Les élections présidentielles en Allemagne et en France
Besitzt der französische Präsident die gleichen Rechte und Pflichten wie der deutsche Bundespräsident? Wie werden die beiden Präsidenten gewählt? Diese und weitere Fragen klären Ihre Schülerinnen und Schüler. Dabei eignen sie sich das entsprechende Vokabular an und nutzen dieses zum Vergleich und zur Kommentierung der Rolle des jeweiligen Präsidenten.
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Lapbooks im Französischunterricht – 1./2. Lernjahr
Lapbooks im Französischunterricht – 1./2. Lernjahr - Praktische Hinweise und Gestaltungsvorlagen für Klappbücher zu zentralen Lehrplanthemen
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Le sport
Wer denkt beim Thema "Sport" nicht an die Fußball-Europa- oder Weltmeisterschaft? Doch Sport ist viel mehr als nur ein Megaevent. Das Ziel dieses Beitrags ist, das Thema "Sport" in all seinen Facetten in der Gesellschaft zu präsentieren, zu verstehen und zu reflektieren. Die Lernenden werden anhand von aktuellen Aspekten in den Bereichen "Wirtschaft", "Freizeit", "persönliche und kollektive Identität", "Doping" sowie "Gleichstellung und Gleichberechtigung zwischen Männern und Frauen" ihre Fähigkeiten wie Hör-, Seh- und Leseverstehen trainieren und verbessern. Dabei üben sie in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren.
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Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt
Die Unterrichtseinheiten bieten aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt für die Sekundarstufe I. Dabei geht es unter anderem um den aktuellen Fahrradboom in Frankreich, den man zum Teil als direkte Folge der Coronakrise ansehen kann. Außerdem geht es um die außergewöhnliche Karriere der französischen EM-Schiedsrichterin Stéphanie Frappart. Auf zwei unterschiedlichen Niveaustufen befassen sich die Lernenden mit Gender-Vorurteilen in der Welt des Sports, problematischen Aspekten des Profifußballs und dem Themenvokabular rund um Fußball und Spielleitung.
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La république présidentielle
Im April 2022 stehen Präsidentschaftswahlen in Frankreich an. Dies ist für uns Anlass, das politische System unseres westlichen Nachbarn und Freundes sowie die Person Emmanuel Macron und sein Wirken in den vergangenen Jahren näher zu betrachten. Bewusst strebt dieses Heft den Vergleich mit deutschen Verhältnissen an und leistet so einen Beitrag zum interkulturellen und politischen Lernen. Anhand vielfältiger Dokumente behandeln die Praxisbeiträge Handlungsoptionen des französischen Präsidenten und sein Agieren in den Krisen seiner bisherigen Amtszeit. Dazu gehört der islamistisch begründete Terrorismus, der das politische Leben in Frankreich seit Jahrzehnten beunruhigt und in dem grausamen Mord am Geschichtslehrer Samuel Paty einen neuen Höhepunkt gefunden hat. Weitere Beiträge beleuchten die Auseinandersetzung mit den Gilets jaunes und den Umgang mit der Corona-Pandemie. Anhand einer BD zur Präsidentschaftskandidatin Marine Le Pen geht es um das Thema „Rechtspopulismus“ und schließlich beleuchten wir Macrons Verhältnis zur Jugend und zur Zukunft Europas.
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"Un si grand soleil"
Unter den Top 10 der beliebtesten Fortsetzungsserien befindet sich nur eine einzige französische Produktion: "Un si grand soleil", eine Geschichte um einen mysteriösen Mordfall im sonnigen Montpellier, die seit 2018 in der mittlerweile dritten Staffel (über 500 Episoden) bis zu 5 Millionen Zuschauer und fast 20 % Marktanteil auf France 2 erreicht. Die erste Episode bietet eine spannende Gelegenheit, die Neugier auf französischsprachige Serien zu wecken und die Stadt Montpellier und ihr Umland kennenzulernen.
Gesamtwerk
Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt
Die Unterrichtseinheiten bieten aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt für die Sekundarstufe I. Dabei geht es unter anderem um den Eiffelturm, der aktuell für die Olympischen Spiele 2024 herausgeputzt wird, um das Leben an Bord der Internationalen Raumstation, sowie darum, wie sich französische Politiker soziale Netzwerke zunutze machen und wie Emmanuel Macron zusammen mit zwei YouTube-Stars gegen COVID-19 kämpft.
Gesamtwerk
Clermont-Ferrand
Eine Stadt - viele Gesichter! Geografisch liegt die Clermont-Ferrand direkt an der chaîne des Puys, der längsten Vulkankette Europas, die aufgrund ihrer Einzigartigkeit 2018 zum UNESCO-Kulturerbe wurde. Durch diese besondere geografische Lage genießen die Einwohner eine hohe Lebensqualität. Anhand authentischer Materialien trainieren die Lernenden ab dem 5. Lernjahr ihre Fähigkeiten im Hör- und Leseverstehen und verbessern in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren. Ziel dieses Beitrags ist, eine französische Stadt in der province kennenzulernen und zu verstehen.
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Mysterys Französischunterricht 1.-6. Lernjahr
Warum die Schüler*innen nicht einfach mal mit einer rätselhaften Frage überraschen und sie so Inhalte des Faches Französisch selbst erkunden lassen? Die Mystery-Methode ermöglicht im Sinne des problemorientierten Unterrichts, eigene Fragen und Vermutungen zu Problemsituationen aufzustellen und mithilfe von ungeordneten Informationskärtchen Lösungsansätze zu entwickeln, die in einem Strukturdiagramm aufgezeigt werden können. Hierzu bietet Ihnen dieser Band zehn komplett ausgearbeitete Mysterys zu den zentralen Lehrplanthemen des Französischunterrichts der Lernjahre 1 bis 6. Jedes Thema wird zunächst in Form einer Sachanalyse genauer erläutert. Didaktisch-methodische Hinweise für die Einbettung in den unterrichtlichen Kontext ermöglichen Ihnen einen souveränen Einsatz des Mysterys. Eine Einstiegsgeschichte führt Ihre Schüler*innen in die Problematik ein, mithilfe der Basis- und Erweiterungskärtchen erarbeiten sie unterschiedliche Ansätze zur Lösung der Leitfrage. Gelangweilte Schüler*innen sind passé. Mit der Mystery-Methode begeistern Sie Ihre Schüler*innen für das Fach Französisch. Der Band enthält: 10 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basis- und Erweiterungskärtchen, Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms, Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung. Inhaltliche Schwerpunkte: Differenzierung; Kommunikation; Teamarbeit; Problemorientierung; Schülerorientierung; Handlungsorientierung.
Gesamtwerk
Lapbooks gestalten im Französischunterricht 5-6
Basteln und Falten im Französischunterricht: Sind Sie auf der Suche nach einer echten Abwechslung für Ihren Französischunterricht in Klasse 5 und 6 - Mit diesem Band erhalten Sie ein Rundum-Sorglos-Paket für die Gestaltung von Lapbooks. Die Materialien sind für vier zentrale Lehrplanthemen entwickelt worden und bieten Ihnen sowohl themenspezifische als auch universell einsetzbare Falt- und Bastelvorlagen. Inhalte kreativ erarbeiten! Lapbooks sind eine tolle Möglichkeit, um Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten zu motivieren. Eine didaktisch-methodische Einführung unterstützt Sie als Lehrkraft bei der Umsetzung im Französischunterricht. Weiterführende Tipps helfen Ihnen bei der Benotung der Lapbooks. Die abwechslungsreichen Vorlagen dienen Ihren Schüler*innen als Grundlage, die sie selbstständig und kreativ nach eigenen Wünschen gestalten können. Alle Materialien editierbar: Sie erhalten 48 Faltvorlagen als Kopiervorlagen, die auch digital zur Verfügung stehen. So haben Sie jederzeit die Möglichkeit, die Vorlagen direkt an Ihren Unterricht anzupassen und individuell zu verändern - ideal für einen schüler*innen- und lehrplangerechten Französischunterricht. Die Themen: C`est moi; A l`école; Mon carnet de français; Bienvenue en France. Der Band enthält: Eine didaktisch-methodische Einführung; 48 unterschiedliche Faltvorlagen, sowohl themenspezifisch als auch blanko; Übersichtliche Faltanleitungen; Impulskarten zur selbstständigen, themenbezogenen Gestaltung von Lapbooks; Bewertungsbögen für Schüler*innen und Lehrkräfte; sämtliche Materialien editierbar. Inhaltliche Schwerpunkte: Offener Unterricht; offene Unterrichtsformen; Freiarbeit; Selbsttätigkeit; selbstständig-produktive Erarbeitung; editierbares Material.
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Frankreichs Umgang mit dem Coronavirus
Die Coronakrise bestimmt mehr als ein Jahr nach ihrem globalen Ausbruch noch immer das Leben der Menschen weltweit. Medizinische, wirtschaftliche, soziale und politische Entwicklungen gleichen sich in vielen Ländern und unterscheiden sich dennoch voneinander. Diese Unterrichtseinheit nimmt die Entwicklungen in Frankreich unter die Lupe : Anhand authentischer Radiobeiträge, Interviews und Erlebnisberichte wird so die Kompetenz "Hörverstehen" der Lernenden trainiert.
Gesamtwerk
François Truffaut: Le dernier métro
Mit zehn Césars wurde Truffauts Filmdrama 1981 anlässlich der 6e cérémonie des Césars du cinéma in Paris ausgezeichnet. Begeben Sie sich mit Ihren Schülerinnen und Schülern der Oberstufe ins Frankreich der 40er Jahre und entdecken Sie von der occupation ausgehend verschiedene Facetten der deutsch-französischen Beziehungen. Ihre Lerner analysieren konkrete Filmbilder und -szenen, um im zweiten Teil der Reihe selbst in die Rolle von Regisseur und Kameramann bzw. Kamerafrau zu schlüpfen.
Gesamtwerk
#BalanceTonPorc
Als im Oktober 2017 die sexuellen Übergriffe des US-Filmproduzenten Harvey Weinstein aufgedeckt wurden, ging ein weltweiter Aufschrei durch die sozialen Medien. Unter dem Hashtag #MeToo bzw. #BalanceTonPorc machen Frauen in Frankreich auf den nach wie vor in modernen Gesellschaften verankerten Sexismus und die Gewalt gegen Frauen aufmerksam. Gerade auch Künstlerinnen - chanteuses, rappeuses, dessinatrices - nutzen ihre Bekanntheit und Reichweite und verarbeiten das Thema in ihren Werken. Damit stehen sie in der Tradition von zwei Jahrhunderten feministischer Bürgerrechtsbewegung und treten für die Gleichberechtigung der Geschlechter ein.
Gesamtwerk
Dire 'non' au racisme
Nach dem Tod des Afroamerikaners George Floyd in den USA haben die Proteste gegen Polizeigewalt weltweit stark zugenommen. Auch in Frankreich und Belgien ging eine Welle der Empörung durch weite Teile der Bevölkerung. Durch die Beschäftigung mit der französischsprachigen Anti-Rassismus-Bewegung diskutieren Lernende nicht nur ein aktuelles Thema, entwickeln eigene Standpunkte und entwickeln ihre interkulturellen Kompetenzen, sondern üben auch bewusst das monologische und dialogische Schreiben.
Gesamtwerk
Abiturtraining kompakt: Paris
Paris ist nach Genf und London die drittteuerste Stadt Europas und dennoch sehr beliebt bei Touristen: Jedes Jahr werden neue Besucherrekorde gebrochen, wohingegen Einheimische sich vermehrt aus der Metropole zurückziehen. In diesen Kommunikationsprüfungen diskutieren Ihre Oberstufenschülerinnen und -schüler über Schattenseiten des Massentourismus sowie Chancen und Perspektiven eines alternativen und zukunftsfähigen Tourismus. Im Fokus stehen dabei die Bewohner und der Umgang mit Wohn- und Lebensräumen. (Lernjahr 5)
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