Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 5
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Einheit
«J’ai bien regardé les gens en face» - Auszüge aus Journal 1942 – 1944 von Hélène Berr lesenParis 1942: Die 21-jährige Hélène Berr führt während der deutschen Besatzung Tagebuch. Sehr klar und direkt beschreibt sie die Reaktionen der Menschen auf ihren Judenstern und die Verhaftung ihres Vaters – aber auch die sonnigen Straßen von Paris und ihre Liebe zu einem Kommilitonen. Erst 2008 wird das Tagebuch veröffentlicht.
Paris
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenParis5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Paris: ville de contrastes - Die Stadt differenziert betrachten, ohne den Mythos zu zerstörenParis – die Stadt ist ein Magnet, der die Welt unwiderstehlich anzieht, zugleich ein Ort, der seine Einwohner abstößt. Thomas Dutronc skizziert das dialektische Verhältnis vieler Pariser in seinem Chanson „J’aime plus Paris“. Welche Gründe gibt es für diese in zahlreichen Texten, Liedern und Gedichten beschriebene emotionale Ambivalenz? Dieses Heft bietet einige Antworten an.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Vertiefungs- und ErgänzungsmaterialDes rumeurs avec de l’humeur (?) – ce que des rumeurs peuvent entraîner …; Und diese Mysterys können noch mehr … Beitrag zur Sprachkompetenz anhand einfacher Spielkonzeptionen; Tiken Jah Fakoly, Africain à Paris (2007); Un blog sur le site de votre école; Migration in Frankreich; Une affiche contre le racisme; Mysterys – Lernstoff geheimnisvoll verpackt – eine Einführung für Schülerinnen und Schüler; Feedback- bzw. Evaluationsbögen für Lernende und die Lehrkraft; Vokabelhilfen; Medienhinweise zum Thema « La migration en France »
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe33 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe33 Seiten
Einheit
Paris n’est pas une ïle déserteVon Beirut nach Paris: Durch die BD von Zeina Abirached lernen Schülerinnen und Schüler eine junge Frau kennen, die zwischen zwei Kulturen lebt und den konstitutiven Elementen ihrer eigenen Identität auf den Grund geht.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Pariser StreifzügeParis für alle Sinne: Die hier vorgeschlagenen Spaziergänge durch die Metropole ermuntern zu Entdeckungen über die bekannten Sehenswürdigkeiten hinaus, laden zum Verweilen ein und liefern motivierende Sprechanlässe.
Paris5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenParis5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Triumphale Rückkehr der Quadriga - Die Herkunft des Begriffs „Retourkutsche“ erarbeiten1806 nahm Napoleon die Quadriga des Brandenburger Tors als Kriegstrophäe mit nach Paris. Als die preußischen Truppen das Viergespann 1814 zurückholten, gaben die Berliner ihr den Namen „Retourkutsche“ – seitdem steht der Begriff für Vergeltungstaten.
Paris5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenParis5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Mit Google Street View mitten in Frankreich - In einer virtuellen Stadtrallye Wegbeschreibungen übenSo umstritten Google Street View auch ist, für den Fremdsprachenunterricht bietet das Programm ganz neue Chancen: Per Mausklick befindet man sich virtuell mitten in Paris und sieht neben dem Hôtel de Ville, dem Tabac und dem Bistrot Marguerite auch Straßenschilder, Plakate und die Postkartenverkäufer an der Seine – wichtige Details für den Aufbau soziokulturellen Orientierungswissens.
Frankreich und die Frankophonie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenFrankreich und die Frankophonie5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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