Einheit • Friedrich • von Thomas Bruns

Rezension, Information

Rezension zweier Wörterbücher zu Falschen Freunden (Faux Amis) im Deutsch-Französischen, die Unterschiede in Aufbau, Präsentation und Nutzerfreundlichkeit der beiden Werke analysiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Promenades

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Französisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Paris jenseits bekannter Sehenswürdigkeiten virtuell und real erkunden
Schüler können die multikulturelle Dimension von Paris verstehen und reflektieren
Schüler können ihre Entdeckungen mündlich und schriftlich präsentieren
Schüler können Filme und Chansons analysieren und kulturelle Perspektiven verstehen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Recherchekompetenz
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln

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Unterrichtsmaterial

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