Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 11

525 Materialien

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Zeitformen

Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

114

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

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525 Materialien

Einheit

Une île paradisiaque

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit einem Comic (bande dessinée). Hierbei lernen Sie Comicseiten zu beschreiben und lesen den Comic. Ebenfalls können sich die SchülerInnen eine Weiterführung für den Comic ausdenken.

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

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Thriller psychologique ou roman fantastique ?

Einheit

Thriller psychologique ou roman fantastique ?

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema bande dessinée. Die SchülerInnen bearbeiten das Ende des comics und Vergleichen ihre Vermutungen mit dem Inhalt. Ebenfalls bearbeiten sie ein BDnote, eine Tabelle um Notizen zu erarbeiten. Abschließend wird im der Klasse werden Eindrücke mündlich ausgetauscht und das Genre des Comics besprochen.

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Einheit

Une tournure étonnante

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema bande dessinée. Dafür lesen sie einen Comic und erstellen eine Zusammenfassung. Anschließend werden in Partnerarbeit Erwartung zur Handlungen erarbeitet und eine Diskussion im Klassenverbund zum Inhalt des Comics geführt.

Comics / BDs

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3 Seiten

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Einheit

Écrire son propre polar

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema bande dessinée. Die SchülerInnen schreiben hierfür anhand des behandelten Comics eine Fortsetzung oder einen eigenen kreativen Text. Dazu erhalten sie einen Bewertungsbogen.

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Comics / BDs

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5 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

La symbolique des couleurs

Die SuS tauschen sich über ihre Bewertung von Comics aus, machen sich die eigene Wahrnehmung von Farben und ihre Bedeutung bewusst und antizipieren den Inhalt der BD "Le bleu est une couleur chaude".

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Einheit

Le Nordland

In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema bande dessinée. Dafür lesen die SchülerInnen einen Comic und erarbeiten die wichtigsten Etappen des Inhalts in einer Tabelle. Diese wird anschließend in Partnerarbeit und dann im Klassenverbund diskutiert.

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

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Gymnasium

3 Seiten

Einheit

Le bleu de la première rencontre

Die SuS erarbeiten den Beginn der Binnengeschichte und analysieren die Gestaltung der Comic-Doppelseiten sowie ihre Bedeutung für den Inhalt. Außerdem machen die Lernenden sich durch die Umwandlung von Bildern in Text die Eigenart der beiden Medien Bild und Text bewusst.

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Comics / BDs

9-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten