Einheit • Friedrich • von Elke Philipp

Un investissement dans notre collège

Methodischer Hinweis zur Förderung von dialogischem Sprechen im Französischunterricht der 3./4. Lernjahre (Niveau A2/B1). Der Beitrag beschreibt Ansatzpunkte für motivierende Sprechanlässe und zeigt auf, wie Mündlichkeit trotz Fokus auf Prüfungsvorbereitung erhalten bleiben kann.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dialogisches Sprechen fördern

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Französisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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