Unterrichtsmaterialien Erdkunde
1707 MaterialienIn über 1707 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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1707 Materialien
Einheit
Technische Allgemeinbildung im Naturwissenschaftsunterricht fördernTechnische Entwicklung und Allgemeinbildung; Ziele und Themenbereiche einer technischen Allgemeinbildung; Naturwissenschaften und Technik – Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Forschung und Entwicklung in Naturwissenschaften und Technik; Problemlösen im «Natur und Technik»-Unterricht; Methoden der technischen Allgemeinbildung im Naturwissenschaftsunterricht; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
Reale Gegenstände
1-9. Klasse
Grundschule
16 SeitenReale Gegenstände1-9. KlasseGrundschule16 SeitenTesten kostet nichts
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Didaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Megastädte untersuchen, an interaktiver KarteDie Schülerinnen und Schüler untersuchen und vergleichen Formen der Verstädterung im globalen Maßstab. Und sollen Ursachen dafür erklären.
Didaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenDidaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Wachsen von Gebirgen untersuchen, an interaktiver KarteAuf Grundlage bereits bekannter einfacher Grundzüge der Plattentektonik analysieren die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang zwischen Gebirgsbildung und Plattentektonik.
Didaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenDidaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Plattentektonik untersuchen, an interaktiver KarteDie Schülerinnen und Schüler untersuchen die Dynamik der Plattentektonik und erklären ihre Ursachen.
Didaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenDidaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Karte im KopfIm Geographieunterricht steht zu Beginn einer neuen Unterrichtseinheit meist die Phase der Lokalisierung. Anhand der Methode „Karte im Kopf“ soll gezeigt werden, wie neben diesem Einstieg bereits direkt ein inhaltlicher Bezug zum Thema hergestellt werden kann. Ziel der Übung ist es, dass die Schüler:innen eine Karte zu einem beliebigen Thema möglichst genau nachzeichnen.
Karte5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenKarte5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Erdbebenvorgänge untersuchen, an interaktiver KarteDie Schülerinnen und Schüler analysieren Erdbebenvorgänge aus der jüngsten Zeit, indem sie die Ausbreitung seismischer Wellen berechnen und das Epizentrum lokalisieren.
Didaktik und Methode9-12. KlasseSekundarstufe6 SeitenDidaktik und Methode9-12. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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