Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 5
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50 Jahre Mondlandung20. Juli 1969, 20:17 UTC (21:17 MEZ, 14:17 USA Central Time): Neil A. Armstrong hat nach kurzer kritischer Phase im Landeanflug das Landemodul (lunar excursion module, LEM) „Eagle“ der Apollo-11-Mission sicher im Mare Tranquillitatis gelandet, exakt auf den Mondkoordinaten 0.67408°N/23.47297°E. Die USA hatten den Wettlauf zum Mond gewonnen. Gut sechs Stunden später, um 2:56 UTC (3:56 MEZ, 20:56 USA Central Time), setzt Armstrong seinen Fuß auf den Mond und spricht den legendären Satz: „That’s one small step for (a) man, one giant leap for mankind.“ 20 Minuten danach hatte auch sein Kollege Edwin E. („Buzz“) Aldrin die Landefähre verlassen. Fast 600 Millionen Menschen in aller Welt sind Zeugen dieses Ereignisses. Doch bis dahin war es ein langer Weg.
USA
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenUSA5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Arbeiten mit dem GIS-Nationalatlas USA - Eine GIS-gestützte Einführung in die Landwirtschaft der USAEin elementarer Bestandteil des Geographieunterrichts ist die Arbeit mit Karten. Doch dieser Bereich hat sich in den vergangenen Jahren erheblich gewandelt. Während der traditionelle Atlas in Buchform ein eher statisches Medium ist, bieten Web-GIS-Angebote eine Vielzahl von Anwendungsmöglichkeiten, bei denen die Schüler selbst produktiv und kreativ arbeiten können. Ein Beispiel ist der GIS-Nationalatlas der USA. Die hier vorgestellten GIS-Funktionen sind eine Möglichkeit, neue Medien in die Bearbeitung des klassischen Themas Landwirtschaft in den USA einzubeziehen. Voraussetzung sind ausreichende Englisch-Kenntnisse.
USA5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenUSA5-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
USA - kurz und knappIn den USA wird in diesem Herbst ein neuer Präsident gewählt. Doch, wo liegen die USA, wie groß ist das Land, wie viele Menschen leben dort oder was ist typisch amerikanisch? Dieses grundlegende Basiswissen können Sie mit dieser übersichtlichen und klar strukturierten Unterrichtseinheit vermitteln. Ihre Schüler lesen einen kurzen Sachtext über die USA und lösen die passenden Aufgaben dazu. Es werden Multiple-Choice-Aufgaben sowie Kartenarbeit angeboten. Ein Arbeitsblatt zum Thema "typisch amerikanisch" rundet das Material ab.
USA5-9. KlasseFörderschule / Inklusion6 SeitenUSA5-9. KlasseFörderschule / Inklusion6 Seiten
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Lebensraum der EisbärenIn fünf Ländern leben Eisbären: den USA, Kanada, Grönland, Norwegen und Russland. 19 geografisch getrennte Populationen gibt es insgesamt. Vier davon sind akut gefährdet, fünf stabil, und eine Population wächst sogar.
USA5-10. KlasseSekundarstufe 1USA5-10. KlasseSekundarstufe 1Verwandte Themen
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Hawaiis InselnSie liegen mitten im Pazifik und sind Teil des polynesischen Kulturraums und der Inselwelt Ozeaniens. Politisch gehören sie zu den USA. Von den insgesamt rund 137 Inseln und Atollen sind nur die acht größten erschlossen.
USA5-10. KlasseSekundarstufe 1USA5-10. KlasseSekundarstufe 1
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Was bringen Bildungsstandards? - Eine Bilanz von mehr als zehn Jahren standardisiertem Geographieunterricht in den USABereits seit mehr als zehn Jahren sind nationale Bildungsstandards in den USA in Kraft – lang genug, um zu prüfen, ob die mit der Standardisierung beabsichtigten Ziele in der Geographie erreicht wurden. Der Blick über den Atlantik lohnt sich auch deshalb, weil dort bereits Erfahrungen zur Umsetzung und den sich daraus ergebenden Konsequenzen für die tägliche Unterrichtspraxis vorliegen.
USA5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenUSA5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Any crop – somewhere - Strukturen und Vielfalt der Landwirtschaft USADieser Beitrag erläutert die Strukturen und die Vielfalt der US-amerikanischen Landwirtschaft. Dabei geht er auf statistische Grundlagen, Betriebe und ihre Flächengrößen sowie auf die Rechtsformen ein. Abschließend beschreibt der Beitrag Produkte, Erlöse und Vielfalt der Landwirtschaft.
USA5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenUSA5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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