Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 12

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Coober Pedy – vom Opal zum Erdöl?: Wandel von Rohstoffvorkommen in Australien

Einheit

Coober Pedy – vom Opal zum Erdöl?: Wandel von Rohstoffvorkommen in Australien

Die SuS erarbeiten den Abbau von Opal und Erdöl in Coober Pedy in einem Blendspace.

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Gesamtschule

4 Seiten

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Gesamtschule

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Einheit

Rohstoffe tatsächlich finden!

Die Erkundung von Rohstofflagerstätten ist eine aufwendige und teure Angelegenheit. Während bis zur Entwicklung der Raumfahrt ausschließlich erdgebundene Methoden für die Rohstofferkundung angewendet werden konnten, führen seit den 1960er-Jahren Fernerkundungsmethoden schneller und sicherer zu Erkundungserfolgen. Der Beitrag führt die Schülerinnen und Schüler in die Vielfalt der Erkundungsmethodik ein.

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Nachwachsende Rohstoffe und Nachhaltigkeit - Ein WebQuest zur individuellen Förderung im Geographieunterricht

Einheit

Nachwachsende Rohstoffe und Nachhaltigkeit - Ein WebQuest zur individuellen Förderung im Geographieunterricht

Dieser Beitrag erläutert den Einsatz eines WebQuest zur individuellen Förderung im Geographieunterricht.

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Nachhaltige Regionalentwicklung in Kiruna durch Rohstoffförderung?

Einheit

Nachhaltige Regionalentwicklung in Kiruna durch Rohstoffförderung?

M1-M2 Verortung/Naturraum; M3-M4 Bergbau- und Rohstoffförderung; M5 Wirtschaftliche Strukturdaten 2021; M6 Jüngere Entwicklungen; M7 Projekt Circular Industrial Park; M8 Erzgewinnung und ökologische Probleme

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

Rohstoffverbrauch

10-13. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

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M1-M3 Ökosystem Tiefsee; M4-M5 Rohstoffe in der Tiefsee

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Promis kämpfen gegen Super-Staudamm

M 1 soll das Interesse der Schülerinnen und Schüler für das Thema wecken. Der Text berichtet von Prominenten, die sich für die Indianer am Amazonas einsetzen und das Staudammprojekt stoppen wollen.

Staudämme

7-13. Klasse

Gesamtschule

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