Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 11
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Rohstoffe aus dem AllMit dem Rohstoffabbau auf anderen Himmelskörpern wird eine neue Ära der Erschließung des Weltraums anbrechen. Doch damit gehen auch viele Fragen einher: Auf welchen Himmelskörpern existieren welche Rohstoffe? Wie können diese gefördert werden? Welche rechtlichen und auch ethischen Fragen müssen diskutiert werden? Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in einem Lerntempoduett Grundlagen zum Rohstoffabbau auf dem Mond und auf Asteroiden.
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Rohstoffreichtum gleich Rohstofffluch? / Krieg um RohstoffeRohstoffreichtum gleich Rohstofffluch? / Krieg um Rohstoffe
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Coober Pedy – vom Opal zum Erdöl?: Wandel von Rohstoffvorkommen in AustralienDie SuS erarbeiten den Abbau von Opal und Erdöl in Coober Pedy in einem Blendspace.
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Rohstoffe tatsächlich finden!Die Erkundung von Rohstofflagerstätten ist eine aufwendige und teure Angelegenheit. Während bis zur Entwicklung der Raumfahrt ausschließlich erdgebundene Methoden für die Rohstofferkundung angewendet werden konnten, führen seit den 1960er-Jahren Fernerkundungsmethoden schneller und sicherer zu Erkundungserfolgen. Der Beitrag führt die Schülerinnen und Schüler in die Vielfalt der Erkundungsmethodik ein.
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Nachwachsende Rohstoffe und Nachhaltigkeit - Ein WebQuest zur individuellen Förderung im GeographieunterrichtDieser Beitrag erläutert den Einsatz eines WebQuest zur individuellen Förderung im Geographieunterricht.
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Nachhaltige Regionalentwicklung in Kiruna durch Rohstoffförderung?M1-M2 Verortung/Naturraum; M3-M4 Bergbau- und Rohstoffförderung; M5 Wirtschaftliche Strukturdaten 2021; M6 Jüngere Entwicklungen; M7 Projekt Circular Industrial Park; M8 Erzgewinnung und ökologische Probleme
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