Unterrichtsmaterialien Englisch: Sprechen
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Einheit
Andrew’s Loose Tooth - Ein Bilderbuch auf die Bühne bringenDie SuS rezipieren zunächst die Hörversion des Bilderbuchs und erarbeiten den Inhalt als Rollenspiel. Ausgangspunkt des szenischen Spiels ist das Bilderbuch von Robert Munsch, der sich mit seinem speziellen Humor auf besondere Weise mit der Thematik auseinandersetzt. Ein Wackelzahn ist ein immer wiederkehrendes Thema, mit dem sich alle Kinder identifizieren können.
Rollenspiel
1-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenRollenspiel1-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
How to Work with the Extra: The Brave Thistles of Scotland - Die Legende der schottischen NationalpflanzeDie SuS lernen die schottische Legende kennen, welche erklärt, wie die stachelige Distel zur ehrenhaften Nationalpflanze Schottlands wurde. Im Rahmen eines größeren Unterrichtsprojekts studieren sie den Text als Rollenspiel ein und inszenieren diesen.
Rollenspiel1-6. KlasseGrundschule4 SeitenRollenspiel1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Since When Have You Been …? - Since und for unterscheiden, in einem Rollenspiel anwendenAnhand von Nowitzkis Lebenslauf erkennen die Schüler den Unterschied zwischen since und for und wenden das Gelernte anschließend in einem Rollenspiel selbstständig an. Das present perfect muss bereits in einer vorhergegangenen Stunde eingeführt und geübt worden sein.
Rollenspiel7-9. KlasseGesamtschule4 SeitenRollenspiel7-9. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
LS 05 Texte verstehen und verarbeiten: Drink to be cool?Die SuS entnehmen Texten über Alkoholmissbrauch und Präventionsmaßnahmen die wichtigsten Informationen und verarbeiten diese in einer Präsentation. Anschließend führen sie ein Rollenspiel durch, in dem sie das Gelernte versprachlichen.
Rollenspiel9-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenRollenspiel9-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sehen und gesehen werden - In einem Rollenspiel über Schuluniformen diskutierenHip, hipper, am hippsten: Wer man ist und wie man gesehen werden möchte, bringt man mit seinem Kleidungsstil zum Ausdruck. Dabei wird viel in den visuellen Zeichencode „Mode“ hineininterpretiert – vielleicht wäre es doch besser, wenn alle eine Uniform trügen?
Rollenspiel7-8. KlasseSekundarstufe5 SeitenRollenspiel7-8. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
it’s a thing which … - Who und which im rollenspiel verwendenSie sind auf unzähligen YouTube-Kanälen zu finden, ganze Fernsehsendungen widmen sich dem Thema und selbstgedrehte Handyvideos sind der Hit auf dem Schulhof: lustige, teils skurrile, Situationen aus dem Alltag. Warum also nicht an dieses Thema anknüpfen, Schüler Personen und Gegenstände kreativ und ausgefallen in ungewöhnlichen Konstellationen aufeinander treffen und dabei die Relativpronomina who und which wiederholen und spielerisch verwenden lassen?
Rollenspiel7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenRollenspiel7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Help! It’s an emergency! - Ein Rollenspiel zu einer Notfallsituation einübenDie SuS schulen ihre life skill Empathie, indem sie ein Theaterstück zum Rahmenthema sports and injuries entwerfen. Die hier vorgestellte Unterrichtsidee beschreibt die Schritte, die zu einem gelungenen Theatererlebnis führen. Die SuS entwerfen dabei anhand von role cards eine Notfallsituation im Sportunterricht.
Rollenspiel7-8. KlasseSekundarstufe 16 SeitenRollenspiel7-8. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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