Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 8
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730 Materialien
Einheit
Den Leseprozess begleitenDie Autorinnen beschreiben in ihrem Beitrag die drei Phasen der Arbeit mit literarischen Texten, die Phase vor dem Lesen (pre-reading phase), die Phase während des Lesens (while-reading phase) und die Phase nach dem Lesen (post-reading phase). Zu allen drei Phasen schlagen sie stichwortartig Aktivitäten vor.
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5-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenBeschreiben5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Einen Wikipedia-Eintrag mit Apps analysieren und selbst formulierenZiel dieser Aufgabensequenz ist es, dass die Lernenden beschreiben können, was „Internetsicherheit“ bedeutet, dass sie die Funktions- und Arbeitsweise von Wikipedia erkennen und selbst anwenden und die Urheberrechtsregeln verinnerlichen.
Beschreiben5-13. KlasseGesamtschule2 SeitenBeschreiben5-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Ein Diagnose-Fördermodul entwickelnFörderunterricht bedeutet keineswegs nur eine simple Ausweitung der Übungskorpora, sondern ein Arbeiten mit gezielt konzipierten Eingreifprogrammen, mit deren Hilfe die durch Lernzielkontrollen bzw. Lernstandsdiagnosen festgestellten Defizite beseitigt werden können. Am Beispiel der Teilkompetenz des Leseverstehens „Dekodierungsfähigkeit von unbekannten Wörtern“ möchte ich beschreiben, wie sich ein passendes Fördermodul planen, umsetzen und bewerten lässt.
Beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBeschreiben5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Kapitel 4: Wo Fremdsprachenlernen beginnt: Grundlagen und Arbeitsformen des Englischunterrichts in der PrimarstufeKapitel 4: Wo Fremdsprachenlernen beginnt: Grundlagen und Arbeitsformen des Englischunterrichts in der Primarstufe
Englisch1-13. KlasseGrundschule30 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule30 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Praxisorientierte Beispiele zur Unterrichtsgestaltung In diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema praxisorientierte Beispiele zur Unterrichtsgestaltung. Dabei geht der Beitrag auf Aspekte wie die Einführung von Liedern; Einführung von Chants und Raps; Einführung von Reimen; Einführung eines Tanzliedes; Rituale im Englischunterricht; Spiele im Englischunterricht; Rollenspiele; Story Telling und Story Writing ein. Auch werden Unterrichtsentwürfe zur Verfügung gestellt.
Mit- und Nachsprechen von Texten5-10. KlasseFörderschule/ Inklusion23 SeitenMit- und Nachsprechen von Texten5-10. KlasseFörderschule/ Inklusion23 Seiten
Einheit
Fachdidaktische Aspekte des EnglischunterrichtsIn diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema fachdidaktische Aspekte des Englischunterrichts. Dabei geht der Beitrag auf Aspekte wie die Bedeutung der Kompetenzen im Englischunterricht; Motivation im Englischunterricht; Zur Rolle der Grammatik; Das Sprachenportfolio; Leistungsermittlung und Leistungsbewertung und Englischunterricht in der Integration ein. Auch werden Unterrichtsentwürfe zur Verfügung gestellt.
Mit- und Nachsprechen von Texten5-10. KlasseFörderschule/ Inklusion13 SeitenMit- und Nachsprechen von Texten5-10. KlasseFörderschule/ Inklusion13 Seiten
Einheit
Englisch sprechen, argumentieren und präsentieren (Sprachkompetenz)Verschiedene Methoden zur Schulung der Sprachkompetenz werden vorgestellt: Three minutes talk, Placemat, Positionslinie, Think – pair – share (1 – 2 – alle), Walk and talk, Fishbowl, Holiday Museum – Urlaubsmitbringsel vorstellen, Kurzvorträge halten, Gallery walk (Museumsrundgang), Vier-Ecken-Methode und Interview.
Argumentieren5-13. KlasseSekundarstufe 111 SeitenArgumentieren5-13. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
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