Englischsprachiger Lesetext über die Erfahrungen zweier englischer Lehrerinnen in Japan, die ihre Jobs aufgeben und alternative Tätigkeiten aufnehmen – eine als Hostess, die andere als Ninja. Der Text behandelt kulturelle Unterschiede und unkonventionelle Aspekte der japanischen Popkultur.
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Soziokulturelles Orientierungswissen, English teachers, hostess, ninja, Japanese pop culture
5.-10. Klasse
Sekundarstufe
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Edu-Apps ausprobieren und präsentieren
Schüler können eine E-Mail an einen Star schreiben und dabei Linking Words verwenden
Schüler können ihren eigenen Standpunkt zu Fridays for Future in einem Interview vertreten
Schüler können Gender Stereotypes in Werbespots kritisch hinterfragen
Schüler können Wortschatz zu alltäglichen Objekten und Aktivitäten spielerisch trainieren
