Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 6
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Einheit
Dustin: a story about two unusual friendsIn dem Material wird eine Unterrichtseinheit zur Thematik Audiodeskription für blinde Kinder erarbeitet. Bei blinden und sehschwachen Heranwachsenden sind bestimmte Wahrnehmungen oftmals viel stärker ausgebildet als bei anderen Gleichaltrigen, etwa das Hören, Fühlen oder Riechen.
Ziel der Unterrichteinheit, ist es zu dem Kurzfilm "Dustin", eine Audiodeskription für blinde Kinder zu erstellen. Durch sprachliche Übungen wie Sehverstehen, schreiben und das sammeln sprachlicher Mittel, werden die Kinder auf die Erstellung einer Audiodeskription vorbereitet und für das Thema Behinderung und Alternativen in den Medien sensibilisiert.
Sprachliche Mittel
6. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenSprachliche Mittel6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Digitale Lesekompetenzen fördernDigitale Lesekompetenzen fördern
Sprachliche Mittel5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenSprachliche Mittel5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Language awarenessSprache ist für Menschen das, was für Fische das Wasser ist: Wir können ohne sie nicht leben, und sie ist immer um uns – häufig, ohne dass wir darüber nachdenken. Sprachaneignung kann bewusst und unbewusst erfolgen. Sprache ist ein wichtiges Werkzeug des Denkens. Auch den Sprachgebrauch sollte man beachten, um sich situationsangemessen und kultursensibel auszudrücken. Sprachbewusstheit/language awareness ist der Schlüssel, um diese Sensibilität auszubilden. Sie kann auch das Sprachenlernen gezielt unterstützen.
Sprachliche Mittel5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenSprachliche Mittel5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Der Schatz im TiticacaseeWas hat es mit dem Schatz im Titicacasee auf sich? Die Schülerinnen und Schüler gehen in einem Mystery dieser spannenden Frage auf den Grund. Dabei sammeln sie geografische Informationen und Wissen über das Reich der Inka. Durch schlussfolgerndes Denken erarbeiten sie in kollaborativer Form des Rätsels Lösung. Dabei müssen sie sinnentnehmend lesen sowie Inhalte klassifizieren, gewichten und relevante Informationen herausfiltern. Zudem ist es erforderlich, Hypothesen zu bilden, innerhalb der Gruppe überzeugend zu argumentieren und konzeptionell zu denken.
Argumentieren5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenArgumentieren5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„Das können die doch gar nicht!“ - Eine Argumentationshilfe für das Lesen und Schreiben im EnglischunterrichtDie Lehrperson erhält in diesem Artikel einen Überblick über gängige Einwände zum Schreiben im Grundschulenglisch und den Umgang mit diesen. Kritische Stimmen zum Schreiben im Grundschulenglisch gibt es immer wieder. Um die eigene Position dennoch selbstbewusst zu vertreten, müssen sich Englischlehrkräfte darüber im Klaren sein, warum und wie sie die Schrift im Unterricht einsetzen.
Argumentieren1-6. KlasseGrundschule2 SeitenArgumentieren1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Going ShoppingWer hat als Kind nicht auch gerne mit einem Kaufmannsladen gespielt? Lebensmittel auswählen, Preisschilder schreiben, mit Geld umgehen – all diese Sachen können in den Englischunterricht integriert werden.
Shopping1-6. KlasseGrundschule4 SeitenShopping1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Eine aufgabenbasierte Klassenarbeit entwickelnDie Lehrperson erfährt anhand eines Lernerprodukts aus der Lernaufgabe 'Shopping in Merlin’s Shop' für die 5. Klasse, wie sie ihre eigene Diagnosefertigkeit entwickelt. Zudem werden zwei Vorschläge vorgestellt, wie die SuS Diagnoseaufgaben übernehmen können und wie eine aufgabenbasierte Klassenarbeit aussehen kann, die sich aus der gemeinsamen Kompetenzentwicklung ergibt
Shopping5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenShopping5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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