Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 6
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Einheit
The aliens have landed at our school!The aliens have landed at our school!
Nonverbale Signale
1-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenNonverbale Signale1-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Fehler erkennen – Fehler vermeidenIn seinem Beitrag über Fehleranalyse und Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht Englisch nennt der Autor zunächst gängige Einstellungen zu Fehlern, beispielsweise dass man aus Fehlern lernt oder dass falsch Gelerntes schwer auszubügeln ist. Er erläutert dann den Unterschied zwischen error (Verstoß gegen das sprachliche System) und mistake (Verstoß gegen die sprachliche Norm) und behandelt Fehlerursachen und Wirkungen von Fehlern. Im Anschluss daran thematisiert er mündliche und schriftliche Fehler. Bei mündlichen Fehlern kann der Aussageinhalt klar bleiben, unklar werden oder sich völlig verändern bzw. unverständlich werden. Bei der Korrektur gilt es jeweils abzuwägen, was noch toleriert werden kann. Darüber hinaus spricht der Autor auch Leichtsinnsfehler, fossilierte Fehler und Pseudofehler an. Bei schriftlichen Fehlern hält er eine zu starke Fokussierung auf den Fehlerquotienten für problematisch, weil dadurch beispielsweise die inhaltliche Qualität stark in den Hintergrund tritt. Abschließend macht er Vorschläge zur Fehlerprophylaxe. Dabei hat er als Erziehungsziel den autonomen Lerner im Auge.
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Tell me a taleKennen unsere Lernenden noch Märchen und das wohlige Gefühl am Abend, wenn die Eltern eine Geschichte vorlesen oder selbst erzählten? Wissen unsere Lernenden um die Kraft der Geschichten? Schule - und insbesondere der Englischunterricht - ist der ideale Ort, um ihnen den Wert von Geschichten zu vermitteln.
Nonverbale Signale5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenNonverbale Signale5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Von der Inputsteuerung zur KompetenzorientierungDie Grammatik-Übersetzungsmethode (GÜM); Behavioristische Verfahren; Kognitivistische Verfahren; Konstruktivistische Verfahren; Kommunikative Didaktik und alternative Methoden; Kernelemente einer Fremdsprachendidaktik; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur
Ausbildung und Beruf1-13. KlasseGrundschule26 SeitenAusbildung und Beruf1-13. KlasseGrundschule26 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Nothing ventured, nothing gained - Mündliche Fehler für den Lernprozess nutzenOb im Unterricht oder in Prüfungssituationen: wer spricht, kann Fehler machen – und daraus lernen, wenn er Fehlerquellen kennt, sich die Auswirkungen unterschiedlicher Fehler auf die Kommunikation bewusst macht und Strategien zur Fehlervermeidung entwickelt.
Strategien der Fehlerkorrektur5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenStrategien der Fehlerkorrektur5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
"This is where I live!"In dem Material wird eine Unterrichtseinheit zum Thema "This is where I live!" vorgestellt. Die Einheit dient der Erarbeitung der Sprech-, Präsentations- und digitalen Kompetenzen. Die SchülerInnen lernen durch unterschiedliche Methoden, ihr Wohnviertel vorzustellen. So lernen sie, durch sprachliche Mittel ihr Viertel zu beschreiben, erweitern ihren Wortschatz und geben Feedback. Auch werden Medienkompetenzen wie das Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren von Information aber auch das Kommunizieren und Kooperieren im Klassenverbund und das Problemlösen und Handeln geübt.
Sprachliche Mittel5-6. KlasseMittlere Schulen33 SeitenSprachliche Mittel5-6. KlasseMittlere Schulen33 Seiten
Einheit
Intercultural Encounters - Greeting peopleDie SuS lernen verschiedene Begrüßungsformeln der Welt kennen. Dazu erlernen sie zunächst sprachliche Mittel und die regionale Herkunft verschiedener Begrüßungsformeln, wobei sie auch ihre eigene Erfahrung miteinbeziehen. Anschließend vervollständigen sie einen Dialog zum Thema und präsentieren diesen. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Sprachliche Mittel6-7. KlasseGymnasium6 SeitenSprachliche Mittel6-7. KlasseGymnasium6 Seiten
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