Unterrichtsmaterialien Hör- und Sehverstehen: Ganze Werke
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Englisch
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Solving Conflicts
Kleinere und größere Konflikte zwischen Schülern und Schülerinnen, mit Lehrern, Eltern oder Freunden sind Teil des Alltags. Um einen Konflikt zu lösen, benötigen die Lernenden Strategien, die sie inhaltlich und sprachlich in ihrem Handeln unterstützen. Die Fähigkeit, das Problem sachlich und adressatengerecht anzusprechen, klare kommunikative Gesprächsregeln sowie Empathie und Kritikfähigkeit können ausschlaggebend für den Ausgang eines Konfliktes sein. Dieses Heft bietet nicht nur die sprachlichen Mittel, einen Konflikt auf Englisch zu lösen, es trainiert zudem die Fähigkeit, sich in seinen Gesprächspartner hineinzuversetzen. Somit werden sowohl personale als auch interkulturelle Kompetenzen gestärkt. Aus dem Inhalt: Kleine Konflikte durch Kompromisse lösen Ratschläge lesen und geben Mit Konflikten auf einem Schüleraustausch umgehen Interkulturelle Begrüßungen inszenieren Handlungsoptionen abwägen und Entscheidungen treffen Lösungsstrategien für Schulkonflikte finden
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Lernerorientierung
Lehrerinnen und Lehrer unterrichten nicht Fächer, sondern junge Menschen: Es sollten die Interessen, Erfahrungen und Sichtweisen der Schülerinnen und Schüler sein, die im Mittelpunkt des Englischunterrichts stehen. Denn Sprache(n) sind Teil der Persönlichkeit eines jeden Menschen, und es sind Individuen, die sie erlernen. Damit Jugendliche Zeit und Mühe in das Sprachenlernen investieren, müssen sie an der Gestaltung von Lernprozessen beteiligt sein – auch wenn manche strukturelle Merkmale von Unterricht das auf den ersten Blick zu verhindern scheinen. Es sollten relevante und bedeutsame Themen und Inhalte aus ihrer Lebenswelt sein, die im Englischunterricht zur Sprache kommen. Zum 50. Geburtstag der Zeitschrift Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch stellen Ihnen die Herausgeber Lernarrangements zu zentralen Handlungsfeldern des Englischunterrichts vor. Diese zeigen, wie man mit einfachen Mitteln Unterricht von den Lernenden aus denken kann. Aus dem Inhalt Lernerorientierte Aufgabeneinstiege Lernerorientiert mit dem Lehrwerk arbeiten Filme lernerorientiert erarbeiten, eigene Heldenidentitäten erschaffen Sprechkompetenz entwickeln und unterstützen Eigene Fragen an einen literarischen Text stellen, sich mit kulturellen Identitäten auseinandersetzen Ethnographisches Forschen als Lernerorientierung am Beispiel von surveillance.
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Teaching English Literature
Reading and discussing literature is a central topic for advanced learners of English in schools. This book offers future English teachers a comprehensive introduction to this area. It is easy to read and the author explains all the scientific terms you need to know in order to pass an exam on teaching English literature. Thought provoking questions, a wealth of extracts from literary sources and illustrative diagrams ensure that the essential contents can be quickly learned and easily remembered.
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Living Democracy
Themen wie Flucht und Migration, Umweltschutz, Menschenrechte, Datenschutz im digitalen Zeitalter werden weltweit auf Englisch diskutiert und gehen alle Menschen an: Demokratielernen ist Aufgabe aller Schulfächer. Zum 800. Geburtstag des englischen Freiheitsbriefs Magna Carta zeigt dieses Heft, wie Methoden und didaktische Prinzipien des Englischunterrichts dazu beitragen: In komplexen Kompetenzaufgaben erwerben die Lernenden Sachkenntnis, argumentieren in verschiedenen Diskussionsformaten und erwerben interkulturelle Handlungsfähigkeit. Aus dem Inhalt Eigene Stärken reflektieren und in einem Gruppenwappen visualisieren Kreative Konfliktlösungsprozesse nach der Betzavta-Methode organisieren Handlungsoptionen in einer aus einem Jugendroman entnommenen Dilemma-Situation abwägen Sich in einer Streitfrage zur Flüchtlingspolitik positionieren Sich mit dem Originaltext der Magna Carta auseinandersetzen Methodenkompendium Demokratisches Sprechen, u.a. Szenariomethode, Betzavta-Methode, Dilemma-Methode, strukturierte Kontroverse: Panel discussion.
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Teaching English with Films
Films are popular with learners and teachers, and they can promote a lot of competences, yet they still lead a Cinderella existence in the foreign language classroom. This volume tries to overcome this contradiction by providing the teacher with theoretical and methodological background knowledge as well as concrete lesson plans. After an introduction to Film-based Language Learning, the major genres are discussed, among others music videos, sketches, commercials, sitcoms, movies and young learners’ films. This reader-friendly introduction to an emerging field of study is written for university students (and their lecturers), teachers, and everybody interested in making films a rewarding resource in foreign language classrooms.
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Christmas Party Games
Die sechs Arbeitsblätter mit Spielen rund um die Weihnachtszeit garantieren nicht nur jede Menge Spaß, sondern vermitteln Ihren Schülern spielerisch Wortschatz und Landeskunde rund um das Thema Weihnachten: Ein Pantomime-Spiel, Würfelspiele zum Wortschatztraining, ein Quartett-Spiel und viele weitere Ideen für eine Christmas party. Spielerisch lernen Ihre Schüler dabei Begriffe rund um das Weihnachtsfest, Höflichkeitsformen sowie den Wortschatz rund um das Thema "parts of the body" kennen. Ein Kommentar zum Einsatz der Materialien im Unterricht sowie die Lösungen sind enthalten.
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Englischunterricht
Der „Bach / Timm“ mit seinem Konzept der Handlungsorientierung hat sich seit mehr als zwei Jahrzehnten als Standardwerk der Lehreraus- und -fortbildung bewährt. Die vorliegende 5. Auflage stellt sich den pädagogischen, fachlichen und strukturellen Herausforderungen, die den fremdsprachlichen Unterricht gegenwärtig prägen: Anfangsunterricht in der Grundschule, Bilingualer Sachfachunterricht, Diskussion um Bildungsstandards und Kompetenzprofile, bildungstheoretische Konzepte, Prozess- und Lernorientierung, Lernerautonomie, Strategien effizienten Lernens, interkulturelles und projektbezogenes Lernen. Die bewährten Grundlagenkapitel wurden ebenso auf den neuesten Forschungsstand gebracht wie die Kapitel zu den gegenwärtigen Brennpunkten des Englischunterrichts, darunter „Neue Medien“ oder „Bildungsstandards“.
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Football Words
Passend zur Frauen-Fußball-WM können Sie das beliebte Thema Fußball doch einmal in Ihren Englischunterricht bringen. Auf insgesamt 7 Arbeitsblättern füllen Ihre Schüler Lückentexte aus, bearbeiten die Football word snake, finden Wortpaare oder malen ein Bild nach Vorgaben an und können so das Leseverstehen prüfen. Ein Football crossword und ein Pantomime Spiel runden diese kurze Unterrichtseinheit ab. Die Lösungen und weiterführende Hinweise sind enthalten.
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Humour
Humor unterstützt das Lernen, denn etwas Humorvolles zum Lerneinstieg oder nach einer intensiven Arbeitsphase kann Spannungen abbauen und Motivation und Aufmerksamkeit erhöhen, auf jeden Fall aber die Unterrichtsroutine durchbrechen. Im Englischunterricht kann Humor helfen, sprachliche Phänomene bewusst machen und als Lernhilfe oder Erinnerungsstütze dienen, indem er "merk-würdige" Sprachbeispiele bereitstellt. Humorvolle Texte sind Grundlage und Thema der Unterrichtsvorschläge in diesem Heft: Humor ist ein Stilmittel in Comedy-Serien, in der Werbung, in einem kurzen Animationsfilm und sogar in offiziellen Beschilderungen. Letztlich dient Humor als Beleg für Sprachkönnen: Wer einen Witz erzählen oder einen Sketch aufführen kann und den Hintersinn einer lustigen Bemerkung oder Situationskomik versteht, weiß mit Sprache umzugehen. Aus dem Inhalt: die Handlung des animierten Kurzfilm Lifted nachvollziehen, eine lustige Bedienungsanleitung schreiben selbstständig die zentrale Szene aus dem Kinderbuch The Great Hamster Massacre erschließen, eine Geschichte schreiben Grammatik mit Humor erarbeiten ein witziges Schild entwerfen Strategien des Witzeerzählens erwerben Werbespots sehen und ein Bestenliste erstellen an Auszügen aus dem Roman The Uncommon Reader die Funktion literarischen Humors untersuchen anhand von Scherzfragen und einem Sketch Gags selber schreiben lernen
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Graphic Novels
In der Arbeit mit der multimodalen Textsorte graphic novel erwerben die Schülerinnen und Schüler narrative Kompetenz, schulen ihre visual literacy und trainieren Lesestrategien, die auch für das Erschließen von Bildern, Filmen und anderen Textsorten hilfreich sind. Graphic novels sind bei Jugendlichen und Erwachsenen gleichermaßen populär. Sie nutzen die Bildsprache der Comics sowie Perspektiven und Darstellungsstrategien des Films, um Geschichten zu erzählen oder sogar nicht-fiktionale Inhalte zu vermitteln. Ähnlich wie ein ausschließlich in Wörtern erzählter Roman bilden sie die ganze Bandbreite menschlicher Erfahrungen, Gedanken und Gefühle ab. Aus dem Inhalt: Unterrichtsideen und Aufgaben zu den graphic novels American Born Chinese von Gene Luen Yang (2006) Bone: Out From Boneville von Jeff Smith (2005) Coraline von Neil Gaiman/ P. Craig Russell (2008) Diary of a Wimpy Kid von Jeff Kinney (2007) I Never Liked You von Chester Brown (2003) The Nobody von Jeff Lemire (2009)
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Rituale im Englischunterricht der Grundschule
Rituale und Regeln geben den Schülern Sicherheit und erleichtern Ihnen die Unterrichtsorganisation. Gerade im Fremdsprachenunterricht bieten Rituale den Schülern sichere Inseln im zunächst sehr fremden Sprachunterricht. Dieses umfangreiche Materialpaket stellt Ihnen zahlreiche Ideen, Tipps und Anregungen für einen einfachen und unkomplizierten Umgang mit Ritualen zur Verfügung: "classroom words", konkrete Anleitungen für den unterstützenden Einsatz von Gestik und Mimik, Reime, Lieder und Spiele sowie Verabschiedungsrituale. Zahlreiche organisatorische Hilfestellungen für die individuelle Erarbeitung von Klassenregeln und Hinweise zur Ritualisierung von Sozial- und Aktionsformen ergänzen das Angebot. Egal ob erfahrener Unterrichtsprofi oder Neueinsteiger: Dieses Buch erspart Ihnen mühsame Vorbereitungszeit - und schont die Nerven! Alle Materialkarten und Vorlagen finden Sie im veränderbaren Word-Format im Zusatzmaterial.
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Tenses
Auch in einem kompetenzorientierten Englischunterricht sind ohne solides Sprachwissen weder Fertigkeiten noch Kompetenzen nachhaltig zu entwickeln – das gilt auch für die Vermittlung der englischen "tenses". Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft integrieren daher Phasen der Bewusstmachung und des gezielten Übens in einen kommunikativ-situativen Rahmen. Sie finden in diesem Heft kreative Unterrichtsideen, die den Schülern Sicherheit im Gebrauch der Zeitformen vermitteln: So üben die Schüler das present progressive in einer Kriminalgeschichte, indem sie die Verdächtigen beobachten und deren Aktivitäten in der neuen Zeitform notieren. Sie interviewen Stars über deren Tagesablauf im simple past, schreiben Wahrsager-Comics im will- und going-to-future und üben mixed tenses in Frage- und Antwortsätzen in einem Rollenspiel. Im Materialpaket: Poster "Tenses" DIN A1 (doppelseitig): Übersicht über die englischen Zeitformen, deren Gebrauch und Bildung in zwei unterschiedlichen Anforderungsstufen 11 Folien mit Bildern und Zeichnungen, die das Üben der Zeitformen kommunikativ einbetten Ein Kopiervorlagenheft mit zusätzlichen Arbeitsblättern, 16 Seiten Auch in einem kompetenzorientierten Englischunterricht sind ohne solides Sprachwissen weder Fertigkeiten noch Kompetenzen nachhaltig zu entwickeln – das gilt auch für die Vermittlung der englischen "tenses". Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft integrieren daher Phasen der Bewusstmachung und des gezielten Übens in einen kommunikativ-situativen Rahmen. Sie finden in diesem Heft kreative Unterrichtsideen, die den Schülern Sicherheit im Gebrauch der Zeitformen vermitteln: So üben die Schüler das present progressive in einer Kriminalgeschichte, indem sie die Verdächtigen beobachten und deren Aktivitäten in der neuen Zeitform notieren. Sie interviewen Stars über deren Tagesablauf im simple past, schreiben Wahrsager-Comics im will- und going-to-future und üben mixed tenses in Frage- und Antwortsätzen in einem Rollenspiel. Im Materialpaket: Poster "Tenses" DIN A1 (doppelseitig): Übersicht über die englischen Zeitformen, deren Gebrauch und Bildung in zwei unterschiedlichen Anforderungsstufen 11 Folien mit Bildern und Zeichnungen, die das Üben der Zeitformen kommunikativ einbetten Ein Kopiervorlagenheft mit zusätzlichen Arbeitsblättern, 16 Seiten
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Listening
Die Fertigkeit des Hörverstehens ist sehr vielschichtig und das Verstehenstraining keineswegs eine isolierte Arbeitsform. Gerade beim Erwerb der Fremdsprache wird deutlich, was für komplexe Prozesse Hören und Verstehen sind. Hörverstehen ist die Basis für Sprechen, denn nur wenn ich etwas höre, kann ich darauf mit Gesten, mimisch oder mit Worten reagieren. Nutzen Sie die Anregungen dieser Ausgabe von Grundschule Englisch, um konstruktive Hörsituationen zu schaffen, die die Anwendung von Hörstrategien ermöglichen und die die Kinder zum aktiven Gebrauch der Fertigkeiten führen. Die Anbindung an das Thema Food ermöglicht dabei eine sofortige Umsetzung im Unterricht.
Aus dem Inhalt:
Authentisch? Hören im Unterricht – Hören in der Realität
Hörverstehen erleichtern – Lernstrategien und didaktische Grundregeln
Kurze Bildergeschichten verstehen
Fruit Salad – An Action Story
Popsongs im Englischunterricht der Grundschule?
Material: die Geschichte "Sweet Dreams" mit acht storycards Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
verschiedene Hörverstehensübungen
Classroom talk
Videofilme "Vietnamesisch für Anfänger" und "In the restaurant"
Easy input – Wörter und sprachliche Strukturen
ein Elternbrief
Strukturkarten für das classroom management
Mindmap zum Englischunterricht in der Grundschule
als Audiodateien
verschiedene Hörverstehensübungen
Fruit salad rap
Geschichten Sweet dreams und Don't forget the chocolate
Action story Fruit salad
Gesamtwerk
Fun with animals – Past progressive simple past
Tiere, ein Besuch im Zoo oder im Zirkus sind Themen, welche die Schüler der sechsten Jahrgangsstufe interessieren und sie zum Mitmachen motivieren. Dies nutzen wir, indem die Schüler sich in Pantomime als Zoobesucher oder Tierbesitzer darstellen und dabei fast „unbemerkt“ die Unterscheidung von simple past und past progressive erlernen.
Gesamtwerk
Process Writing
Die Schreibkompetenz zeigt sich nicht nur im fertigen Text, sondern vor allem in der Art und Weise, wie jemand seinen Schreibprozess plant und gestaltet. Wie kann man das Schreiben vorbereiten? Wie kann man Lernende beim Schreiben und Überarbeiten der Textentwürfe anleiten? Diese Themenheft zeigt, wie sich die Schreibkompetenz der Lerner entwickeln lässt – von ersten Schreibaufgaben aus der Grundschule bis hin zu genrespezifischen Generierungsmodellen für den fortgeschrittenen Schreibunterricht.
Aus dem Inhalt:
Schreibprozesse gestalten, Schreibkompetenz entwickeln
Schriftliche Leistungen evaluieren
Workshop: Writing Eine Schreibwerkstatt für Schülerinnen und Schüler aller Schulstufen
Testen kostet nichts
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