Unterrichtsmaterialien Englisch: Gymnasium
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Aussprache in Standardsituationen übenDie Lehrperson erhält vielfältige Anregungen zur Umsetzung von Ausspracheübungen, die vom Nachsprechen bis hin zu kognitivierenden Aufgaben reichen, die die Wahrnehmung und Produktion von Aussprachephänomenen unterstützen. So ermöglichen sie das individuelle Lernen.
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English Around the World - Varietäten des Englischen erforschenDie SuS erforschen die Ausssprachecharakteristika verschiedener Varitäten und tragen ein Gedicht in verschiedenen Akzenten vor. Dies bietet sich an, da es kaum eine Sprache mit so vielen Varietäten und Dialekten wie das Englische gibt, das rund um den Globus gesprochen und auch unter jeweils Nicht-Muttersprachlern für die Verständigung genutzt wird.
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Wege zur integrativen WortschatzarbeitIn diesem Beitrag, befassen sich Lehrende mit dem Thema Wortschatzarbeit im Unterricht. Dabei wird der Fokus auf die integrative Wortschatzarbeit gelegt. Der Beitrag befasst sich mit theoretischen Themen wie dem mentalen Lexikon, Vokabular aus dem Lehrwerk und dem Individualwortschatz, und Lernstrategien. So werden beispielsweise die 3 Schritte/Phasen der Wortschatzarbeit vorgestellt (Semantisierung, Festigung/Vernetzung und Reaktivierung). Die Größe des Wortschatzes beeinflusst entscheidend das Leseverstehen und die Sprachproduktion. Von daher sind Vermittlungsverfahren erforderlich, die hochfrequentes Vokabular festigen und die Lernenden befähigen, ihr mentales Lexikon eigenständig auszubauen.
Verwandte Themen
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Gehör und Aussprache mit Minimalpaaren schulenMinimalpaare helfen, die bedeutungsverändernde Funktion von Lauten zu verdeutlichen. Dies kann zur Fehlervorbeugung oder zur Fehlerbehandlung geschehen und gilt besonders für Laute, die im Englischen ähnlich zu klingen scheinen oder die es im Deutschen nicht gibt. Mit Minimalpaaren lassen sich eine Reihe eng miteinander verbundener Kompetenzbereiche erschließen und fördern.
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Spielerisch Vokabeln üben und wiederholen - Mit einem Quartett-Spiel Bild, Wort, Aussprache und Kontext trainierenDie SuS spielen das Lernspiel zu verschiedenen Themenbereichen. Dabei wird nicht nur das Schriftbild gelernt und wiederholt, sondern auch das Wort in einem Satz verwendet. Die Karte mit der bildlichen Darstellung wirkt häufig unterstützend, um sich ein Wort einzuprägen. Die Lautschrift, die im regulären Unterricht häufig zu kurz kommt, wird ebenfalls thematisiert.
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AUSSPRACHE UND INTONATION ÜBENDie SuS trainieren mit verschiedenen Aktivitäten ihre Sprechkompetenz.
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