Unterrichtsmaterialien Gespräch: Ganze Werke Seite 2/3
66 MaterialienIn über 66 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Englisch
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Men, Women & Children
Der Film "Men, Women & Children" erzählt auf humorvolle, teils überzeichnete Weise, wie das digitale Zeitalter unsere Beziehungen untereinander und zu uns selbst beeinflusst. Die Lernenden erarbeiten sich arbeitsteilig vier der Haupterzählstränge und verfolgen die Beziehungen zwischen den Jugendlichen und deren Eltern. Auf Grundlage der erworbenen Erkenntnisse sowie der Planung und Durchführung eines Rollenspiels, werden die Schülerinnen und Schüler dahingehend befähigt, einen kriteriengeleiteten Vergleich zu schreiben ("Writing a comparison").
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55 Speaking Activities im Englischunterricht
Wer die englische Sprache beherrschen will, muss sie auch sprechen. Doch viele Schüler haben Hemmungen, in der Fremdsprache zu sprechen, weil sie Angst haben, Fehler zu machen. Dieser Band liefert Ihnen 55 Speaking Activities, die Ihre Schüler im Englischunterricht ganz sicher zum Sprechen bringen! Die Sprechanlässe dieses Bandes zeichnen sich durch unterschiedliche Sozialformen, kreative Aufgabenstellungen und abwechslungsreiche Sprechaktivitäten aus. Dies fördert die Motivation der Schülerinnen und Schüler und baut Hemmungen beim Sprechen im Englischunterricht schnell ab! Neben den 55 Speaking Activities erhalten Sie praxiserprobte Tipps und Hinweise für die Durchführung, wodurch eine reibungslose Umsetzung im Unterricht gewährleistet ist. So wird die Sprechkompetenz Ihrer Schüler gestärkt - und das ohne großen Aufwand für Sie.
Gesamtwerk
Dos and Don'ts für Englischlehrer
Niemand ist perfekt - das gilt auch für uns Lehrer. Haben Sie sich auch schon gefragt, ob Sie in Ihrem Englischunterricht vielleicht etwas falsch machen? Dieser Band deckt die 44 häufigsten Lehrerfehler im Englischunterricht auf und verrät Ihnen, was Sie besser machen können. Los geht es ohne lange theoretische Einarbeitung. Prägnante Fallbeispiele zeigen Ihnen, welche methodischen Stolperfallen sich ergeben und wie man sie am besten vermeidet. Sie erfahren außerdem, wie es überhaupt zu diesen Fehlern kommt, damit Sie fortan methodisch fehlerfrei unterrichten können. Die Hinweise und Tipps in diesem Band sind allesamt sofort umsetzbar und absolut praxisnah. Auf diese Weise erlangen Sie schnell mehr Sicherheit im Englischunterricht und können Ihrer Arbeit bald wieder ohne Frust nachgehen.
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Classroom management
Gutes classroom management ist mehr als die Vermeidung von Unterrichtsstörungen: Lernende sollen über Inhalte und Arbeitsformen mitentscheiden und so Unterricht mitgestalten. Das classroom management der Lehrkraft besteht darin, Lernprozesse zu planen, zu organisieren und zu begleiten, aber auch Verantwortung an die Lernenden zu delegieren. Diese Art von Klassenführung stellt eine positive Lernatmosphäre und eine gute Beziehung zwischen Lehrenden und ihren Klassen her, die Voraussetzung für gelingenden Unterricht ist. Sie entlastet die Lehrkraft und setzt Ressourcen frei, die diese z.B. auf gezielte Fördermaßnahmen verwenden kann.
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Sternstunden Englisch 9-10
Im Schulalltag ist es für Lehrkräfte schwierig, im Englischunterricht jeden Tag aufs Neue mit echten Sternstunden zu glänzen. Mit Hilfe dieses Bandes aber fällt es ganz leicht! Sie halten die passenden Materialien für ganz besondere Englischstunden, die Ihren Schülerinnen und Schülern im Gedächtnis bleiben werden. Sie erhalten fertige Stunden für das Fach Englisch, komplett mit Unterrichtsverlauf und Arbeitsmaterialien. Vom motivierenden Einstieg bis zum spannenden Schluss gelingen Ihnen so echte Sternstunden im Englischunterricht, deren Fokus auf der Handlungsorientierung liegt. Die Sternstunden im Fach Englisch lassen sich nicht nur im regulären Unterricht einsetzen. Sie eignen sich auch wunderbar für Vorführstunden oder Unterrichtsbesuche. Die Schüler haben Spaß am Lernen und die Lehrplaninhalte werden dank der Methodenvielfalt besonders nachhaltig vermittelt.
Verwandte Themen
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Dialoge im Englischunterricht - 9./10. Klasse
Die Fähigkeit zur mündlichen Verständigung und zur freien Teilnahme an Gesprächen ist ein zentrales Ziel des modernen Englischunterrichts. Um die Sprechkompetenz angemessen zu schulen muss jeder Schüler auf Basis seiner individuellen Fähigkeiten schrittweise auf authentische Gesprächssituationen vorbereitet werden. Die in diesem Band enthaltenen Dialoge zu authentischen Alltagssituationen liegen in jeweils drei Niveaustufen vor. Zusätzlich bieten Ihnen die jeweils zugehörigen Vokabellisten und „useful phrases“ weitere Unterstützungsmöglichkeiten, um Ihren Schülern schnell und einfach die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Unkompliziert und ohne großen Vorbereitungsaufwand können Sie Ihre Schüler mit diesen Kopiervorlagen so auf echte Gesprächssituationen vorbereiten. Im Zusatzmaterial finden Sie alle Dialoge zusätzlich im veränderbaren Word-Format, sodass Sie diese individuell an die Fähigkeiten Ihrer Schüler anpassen können.
Gesamtwerk
The Help - Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung
In dieser Unterrichtsreihe setzen sich Ihre Oberstufenschüler mit Auszügen aus Kathryn Stocketts Roman "The Help" auseinander, der die Situation schwarzer Hausangestellter im Mississippi der 1960er Jahre beschreibt. Ergänzt wird die literarische Analyse durch ausgewählte Szenen der Romanverfilmung sowie durch politische Reden, die Bezüge zum historischen Hintergrund ermöglichen. So unternehmen die Lernenden eine spannende und erkenntnisreiche Reise in die Zeit des Civil Rights Movement in den USA und erörtern schließlich auch die Frage nach der Aktualität des "Black American Dream".
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Drama
Dramapädagogische Methoden im Englischunterricht der Grundschule ermöglichen es, in einem authentischen Kontext, Kommunikationssituationen in der Fremdsprache auch körperlich erfahrbar zu machen. Wie Sie Dramaarbeit in Ihren Unterricht einbauen können, zeigen die vielfältigen Unterrichtsideen – von Warm-ups bis zu Aufführungen, mit Handpuppen oder als Schattenspiel, vom Bilderbuch bis zum adaptierten Märchentext. Rollenspiel ist ein kindliches Grundbedürfnis, das beim Theaterspielen in der Grundschule seine natürliche Fortführung findet. Das Stück – z.B. ein Reim, ein Lied, eine Geschichte – bietet eine authentische Situierung für die Sprachhandlung. Im geschützten Raum des Klassenzimmers vermitteln Warm-ups, Spiele und Improvisationsübungen grundlegende Dramatechniken, die auch in ein Stück wie Jack and the Beanstalk einfließen können. Beginnende Lerner können mit Handpuppen einen Fingerreim als Stück erlernen und üben so ganz nebenbei und mit viel Spaß Aussprache und Intonation. Wie sich aus Bilderbüchern einfache Theaterstücke entwickeln lassen, zeigen die Beiträge zu Six Dinner Sid und Handa’s Surprise. Audio-Tracks und Theaterskripte unterstützen bei der Erarbeitung. Schüchterne Kinder können sich im Masken- oder Schattentheater einbringen. Kreativität ist allgegenwärtig, auch wenn lustige Bildimpulse zu kleinen Improvisationsübungen einladen. Dramapädagogische Arbeit im Englischunterricht der Grundschule fördert sprachliches, interkulturelles und ästhetisches Lernen. Darüber hinaus fördert die Rollenübernahme das Empathievermögen und das Gemeinschaftsgefühl – ein wesentlicher Bestandteil des sozialen Lernens. Material: 4 Bildkarten für Improvisationsübungen Imagine this!
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Lebenswelten erproben: Simulationen
Ob Mitternachtsparty im Gruselschloss, bei der Oscarverleihung, bei einer Bewerbung um eine Assistentenstelle bei Sherlock Holmes: In Simulationen entwerfen die Lernenden eine fiktive Welt, übernehmen darin eine Rolle und gestalten sie aus. Im Schutz der Rolle kommen die Lernenden miteinander ins Gespräch und spielen unterschiedliche Handlungsoptionen durch. Die Spielhandlung ist dabei auf eine Aufführung ausgerichtet, sondern bildet den situativen Rahmen für verschiedenste Sprech- und Schreibaufgaben. Jede nach Format helfen Simulationen auch, kontroverse Fragen aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten, Lösungen für Konfliktsituationen zu erarbeiten oder Entscheidungsprozesse nachzuvollziehen. Dabei erfordern viele Simulationen nicht unbedingt einen ganzen Projekttag, sondern lassen sich auch unterrichtsbegleitend umsetzen. Aus dem Inhalt: Mit Simulationen Kommunikations- und Handlungsfähigkeit entwickeln Simulationen planen und ausgestalten Sich mit dramapädagogischen Methoden auf das Spielen in einer Simulation vorbereiten Den Entscheidungsprozess der Jury zum „Spiel des Jahres“ simulieren Sich in einer Simulation um eine Stelle als Detektiv bewerben In einer globalen Simulation Sprechaufgaben bewältigen Eine simulierte Debatte planen, stattfinden lassen und auswerten Ein Computerspiel zum Thema Kinderarbeit rezensieren.
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Life Skills
Die Welt ist komplex und ändert sich stetig. Um den Herausforderungen des Lebens gewachsen zu sein, benötigen Schülerinnen und Schüler sowohl fachliche Lösungsstrategien als auch persönliche Kompetenzen. Dafür müssen sie ihre individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten kennen und entwickeln und mit fachlichen Herangehensweisen verbinden. Der Englischunterricht entwickelt dafür Schlüsselkompetenzen, die sprachliches Handeln unterstützen: Wie kann man gewinnbringen und ergebnisorientiert kommunizieren? Wie kann man Mitgefühl zum Ausdruck bringen? Wie kann man nachhaltig mit der Umwelt umgehen? Wie trifft man fundierte Entscheidungen in einer Streitfrage? Dieses Heft bietet Unterrichtsvorschläge, die darauf ausgelegt sind, Schlüsselkompetenzen wie Empathieempfinden, Kommunikationskompetenz und Problemlösekompetenz im Englischunterricht zu fördern. Aus dem Inhalt: Den Lieblingsgegenstand präsentieren Ein Rollenspiel zu einer Notfallsituation einüben Englische Schimpfwörter verstehen und kreativ umgehen Wissen zu Abfall und seiner Aufwertung erarbeiten Diskussion um saviour siblings führen Grundlagen der Kommunikation kennen und reflektiert anwenden
Gesamtwerk
Dramapädagogik
Seit langem arbeitet der Englischunterricht mit Methoden aus dem Theater, um (literarische) Texte kreativ zu erschließen oder interkulturelles Lernen zu fördern. Dieses Heft zeigt, wie man mit dramapädagogischen Methoden das fremdsprachliche Lernen selbst fördern kann: Dramapädagogische Ansätze betten sprachliches Handeln in eine ganzheitliche Interaktion ein, an der auch Körpersprache, Mimik und Gestik beteiligt sind. Körper- und Stimmübungen bereiten darauf vor, schulen die Aussprache und geben Sicherheit im monologischen und dialogischen Sprechen. Die fiktive Spielwelt mit ihren klaren Regeln schafft einen geschützten Rahmen, innerhalb die Lernenden Sprechen erproben können. Ein begleiteter Ausstieg aus der Spielwelt hilft, das Gelernte zu reflektieren. Aus dem Inhalt Lehrbuchdialoge in einen dramapädagogischen Prozess inszenieren If-clauses III dramagrammatisch anwenden, kritisches Denken in historischen Alternativen anregen Fotografien in Szene setzen Mit dramapädagogischen Methoden monologisches Sprechen fördern Über einen dramapädagogisch-generischen Ansatz eine eigene dinner conversation inszenieren Mit Improtheater eine Fremdsprache lehren und lernen In die dramapädagogische Arbeit ein- und aussteigen Und als Extra 16 Methodenkarten mit Atem- und Stimmübungen, Aufwärmübungen, Cool-Down-Übungen.
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R.J. Palacio: "Wonder" - Eine differenzierende Unterrichtseinheit zur Erarbeitung des Jugendbuch-Bestsellers (Klasse 8/9)
Die SuS erfahren bei der Rezeption der Lektüre "Wonder" mehr über Facetten des "Andersseins" und ergründen Ursachen für die oft ablehnende Haltung der Umwelt. Auch der Übergang vom Kind zum Teenager und die damit verbundene Suche nach Identität werden thematisiert.
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The Royal Family
Das Interesse am britischen Königshaus ist auch hierzulande sehr groß. Die Windsors sind Inhalt unzähliger Beiträge in der Regenbogenpresse. Sie sind aber auch ein sinnvolles und ergiebiges Thema für den Englischunterricht der Grundschule. Wir möchten Sie einladen, die einzelnen Familienmitglieder der Royal Family mit Ihren Schülern und Schülerinnen näher kennenzulernen und ermuntern, märchenhafte Vorstellungen zum Leben in einer königlichen Familie von den realen Gegebenheiten abzugrenzen. Darüber hinaus lernen die Kinder auch die Bedeutung der Königsfamilie im Vereinigten Königreich kennen und erfahren so mehr über die Funktion einer repräsentativen Monarchie. Lassen Sie sich von den unterschiedlichen Aufgabenstellungen für den rezeptiven und produktiven Sprachgebrauch sowie den Anregungen zum (inter-)kulturellen Lernen in den Beiträgen inspirieren, Ideen und Aufgaben in Ihren Englischunterricht zu integrieren. Tauchen Sie gemeinsam mit Ihren Schülern und Schülerinnen in den royalen Alltag der britischen Königsfamilie ein. Das Heft enthält u.a. folgende Unterrichtsideen: Who Is Who? Der Stammbaum der Royal Family Royal Riddles: Rätseltexte zu Mitgliedern der Königsfamilie erarbeiten The Queen’s Day Off: Storytelling Souvenirs, Souvenirs: Royale Fanartikel gestalten und verkaufen Royal Residences: Die Wohnsitze der Queen Die märchenhafte Geschichte von Prinz William und seiner Frau Materialbeilage: Fotos und Steckbriefe der Royal Family (16 Karten DIN A5) Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als Powerpoint-Präsentation mit Bild und Ton die virtuelle Rundreise On tour: The Queen’s residences, als PDFs die Kopiervorlage The Queen at work, die Bildkarten The life of Prince William and Princess Kate, die Fotos Royal souvenirs, königliche Lieder für den Einstieg, den Notensatz God Save the Queen für Boomwhackers, im Audioteil den Rap The Royal Family Rap (mit Playback), die Tätigkeitsbeschreibung The Queen at work, die Geschichte The Mystery of the Stolen Crown Jewels und den Reim The Royal Family Rhyme.
Gesamtwerk
Negotiating Gender
Das Thema „Rollen und Rollenidentität“ steht auf den meisten Lehrplänen und Curricula für den Englischunterricht. Ein wichtiger Teil der eigenen Identität ist für alle Menschen ihr Gender. An Vorstellungen davon, wie man oder frau sein sollte oder möchte, entzünden sich jedoch hitzige Diskussionen. Der Englischunterricht bietet Raum, über Geschlechternormen nachzudenken, verschiedene Perspektiven dazu einzunehmen und über die Rolle von Sprache dabei zu reflektieren. Aus dem Inhalt Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben Sich mit Geschlechteridentitäten im Lehrwerk auseinandersetzen Genderkonstruktionen in der Werbung und im Alltag aufspüren Mit queer autobiographical narratives Identitätsentwürfe erkunden Mit Sonetten und Jugendliteratur Heteronormativität reflektieren Differenzsensibel unterrichten.
Gesamtwerk
Monologisches Sprechen
Dieses Heft stellt monologische Diskursformen in den Mittelpunkt, die bereits in der Grundschule bewältigt werden können: Beschreiben, (Nach-)Erzählen, Präsentieren und lautes Vorlesen. Es steht in inhaltlicher Verbindung mit Ausgabe Nr. 48 "Dialogisches Sprechen". Es ist eine anspruchsvolle Aufgabe, die eigenen Gedanken so anzuordnen, dass sie für Zuhörer(innen) nachvollziehbar sind und dass sich ein logischer Zusammenhang erkennen lässt. Umso wichtiger, dass die Sprechanlässe für die Lerner relevant sind und sie sich mit interessanten Inhalten auseinandersetzen können. Dieses Heft enthält deshalb zum einen kleine Ideen zum Anbahnen des monologischen Sprechens durch imitativ-chorisches Sprechen von Reimen, Raps & Chants sowie das Singen von Liedern. Zum anderen werden monologische Sprechaufgaben vorgestellt, z.B. das eigene Haustier mit einem Wanted-Poster beschreiben, den eigenen Schulweg beschreiben, eine Erzählhilfe beim Sprechen verwenden, Storytelling zum Nacherzählen einer Geschichte, ein Lernplakat zum Lieblingsstar erstellen und präsentieren, das Portfolio am Übergang präsentieren, motivierende Aufgaben zum sinngebenden Vorlesen. Materialbeilage: Poster: Erzählhilfe für beginnende Lerner (My trip to the zoo) und fortgeschrittene Lerner (My favourite trip) Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs Beobachtungsbögen zum monologischen/dialogischen Sprechen und zum lauten Vorlesen, den Interviewbogen My classmates' way to school, das Arbeitsblatt Useful chunks for a description, das Arbeitsblatt How to present a profile, im Audioteil Reime, Raps und chants zum imitativ-chorischen Sprechen, das Lied My best friend (inkl. Playback), Zungenbrecher zu den Lauten /w/ und /v/.
Gesamtwerk
Üben
"Übung macht den Meister." So alt dieses Sprichwort auch ist, so wahr ist es doch immer noch. Um zu Meisterschaft in einer Disziplin zu gelangen – oder auch nur zu ausreichender Beherrschung – führt kein Weg am Üben vorbei. Mittlerweile ist zwar nachgewiesen, dass jeder Mensch leichter lernt, wenn er mit Spaß und Interesse bei der Sache ist, im Schulalltag ist diese Erkenntnis aber oft noch nicht fest genug verankert. Unterricht Englisch 131 zeigt eine Vielzahl von Übungen, die auf länger andauernde Lerneffekte abzielen, indem sie interessante Inhalte mit abwechslungsreichen Übungsmethoden verknüpfen. Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis (Größe: 606 KB)
Gesamtwerk
My Body
"Head and shoulders, knees and toes" – das Thema My Body ist wie dieses Lied ein Klassiker im Englischunterricht der Grundschule. Oft ist eines der ersten Themen, mit denen man ins Fremdsprachenlernen einsteigt und als Dauerbrenner kehrt es jedes Schuljahr unter anderem Fokus wieder. Diese Ausgabe von Grundschule Englisch möchte neue Akzente setzen. So können die Kinder u.a. beim Crazy Hairstyling Haarfarben und Frisuren beschreiben, die eigene Körpergröße in feet und inches ausdrücken, Erste Hilfe im Schulalltag auf Englisch leisten, mit "Andrew's Loose Tooth" ein sehr bewegungsreiches Bilderbuch auf die Bühne bringen oder in einer Sportstunde herausfinden, was die eigenen Füße alles können. Materialbeilage: Das Fotobuch Me and my body soll die Kinder anregen, ein Fotobuch über sich selbst zu gestalten. Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs Bild-/Wortkarten zu verschiedenen Themen, Übungen und Spiele zur Wortschatzfestigung, Fragebögen für zwei Klasseninterviews, eine Gesprächshilfe für ein Rollenspiel, die Stationenkarten What your feet can do, im Audioteil drei Lieder & Raps inkl. Playbacks: This is my body, holadidee, Teeth brushing, The body rap, die Geschichte Andrew's Loose Tooth (gelesen vom Autor Robert Munsch!) sowie eine Rollenspielfassung, die Bewegungsgeschichte Meeting Flip & Flop, Dialoge zum Thema Kranksein und Erste Hilfe, verschiedene Reime wie The body beat oder I have a cold.
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A Tour of Australia
Wie erkläre ich meinen Eltern in wenigen Worten, was der Reiseleiter eben gesagt hat? Welche Strategien kann ich dabei einsetzen? Und was ist der Unterschied zwischen Übersetzung und Sprachmittlung? Damit Ihre Schüler für alltägliche Situationen in einer globalisierten Welt gewappnet sind, üben sie in dieser motivierenden Reihe authentische Situationen der Sprachmittlung. Ganz gleich, ob Royal Flying Doctor Service, die School of the Air oder die Geschichte, die sich um den Uluru rankt - hier ist garantiert für jeden Geschmack etwas dabei.
Gesamtwerk
Mit Bildern lernen
In unserer medial geprägten Umwelt sind Bilder – sowohl in bewegter als auch in statischer Form – ein ständiger Begleiter. Umso wichtiger wird es, gerade für Jugendliche, diese Bilder nicht nur passiv zu konsumieren, sondern sie auch interpretieren und analysieren zu können. Die Entwicklung der visual literacy ist aber nur ein Aspekt, der den Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht so sinnvoll macht. Auch kommunikative Kompetenzen werden mithilfe von Bildern gezielt geschult und geübt. Das vorliegende Heft bietet Unterrichtsvorschläge und Aufgaben, in denen beide Aspekte eine Rolle spielen: Die Schüler beschreiben Bilder, erstellen Sprechblasen und Texte zu einer Bildergeschichte, überlegen sich Biografien zu abgebildeten Personen, spekulieren über Hintergründe, spinnen Geschichten zu Bildern und vieles mehr. Das Materialpaket zum Heft Mit Bildern lernen enthält: 16 Bildkarten mit Gemälden Heft: 27 Arbeitsblätter
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Dramapädagogik für Englisch in der Grundschule
Die Dramapädagogik ist ein interessanter neuer Ansatz, der Sie dabei unterstützen kann, Ihren Fremdsprachenunterricht handlungsorientiert zu gestalten. Schließlich werden die Schüler mit allen Sinnen aktiv einbezogen und lernen durch reale Sprechanlässe nicht nur, Englisch in natürlicheren Situationen anzuwenden, sondern sie erhalten auch den Raum, um sich auszuprobieren und sich zu trauen. Mit diesem Band erhalten Sie das notwendige Material, das Ihnen den Einsatz der Dramapädagogik im eigenen Unterricht erleichtert. Im ersten - theoretischen - Teil des E-Books erfahren Sie, was Dramapädagogik eigentlich ist, wie man mit Dramapädagogik den Forderungen der Bildungspläne gerecht werden und wie man sie grundsätzlich in den eigenen Unterricht integrieren kann. Der zweite - praktische - Teil enthält konkrete Beschreibungen von "Workshops", die so auch schon ausprobiert und getestet worden sind. Neben Informationen zu Thema, Zeitaufwand und Ablaufbeschreibungen gibt es auch alle nötigen Materialien als Kopiervorlagen.
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African-American Experiences
Dieses Heft nimmt die Gegenwart von Afroamerikanern in den Fokus: Welches Bild zeichnen Fernsehserien und Filme, die Lyrics von populärer Musik, literarische und andere Texte von ihnen? Welches Selbstverständnis haben sie, durch welche kulturellen Traditionen sind sie geprägt? Welche Schwierigkeiten müssen sie meistern und inwiefern sind Afroamerikaner einfach nur (US-)Bürger wie alle anderen auch? Die Unterrichtsideen in diesem Heft stellen vor, wie man diese Kultur multimodal und multiperspektivisch aufarbeiten und so für Lernende lesbar machen kann. Sie bieten Gelegenheit zum kulturellen Lernen, bilden multiliteracy aus und und leisten einen Beitrag zur politischen Bildung der Schülerinnen und Schüler. Aus dem Inhalt: Water Don't Stop No Foot Work Kutlurellen Widerstand untersuchen You'll Have to Make the First Move Sich mit der Lebenssituation eines afroamerikanischen Teenagers auseinandersetzen Monster. Monster? Den Leseprozess eines Jugendromans durch Scaffolding unterstützen Cool Brothers Exploring images of black masculinity
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Materialkiste 1: Describing wild animals
Materialkiste 1: Describing wild animals
Gesamtwerk
Dramapädagogik für Englisch in der Sekundarstufe
Die Dramapädagogik ist ein interessanter neuer Ansatz, der Sie dabei unterstützt, Ihren Fremdsprachenunterricht handlungsorientiert zu gestalten. Ihre Schüler werden mit allen Sinnen aktiv einbezogen und lernen durch reale Sprechanlässe nicht nur, Englisch in natürlicheren Situationen anzuwenden, sondern erhalten auch den Raum, um sich auszuprobieren und sich zu trauen. Mit diesem E-Book erhalten Sie das notwendige Material, das Ihnen den Einsatz der Dramapädagogik im eigenen Unterricht erleichtert. Im ersten - theoretischen - Teil des Buches erfahren Sie, was Dramapädagogik eigentlich ist, wie man mit Dramapädagogik den Forderungen der Bildungspläne gerecht werden und wie man sie grundsätzlich in den eigenen Unterricht integrieren kann. Der zweite - praktische - Teil enthält konkrete Beschreibungen von Workshops, die so auch schon ausprobiert und getestet worden sind. Neben Informationen zu Thema, Zeitaufwand und Ablaufbeschreibungen gibt es auch alle nötigen Materialien als Kopiervorlagen. Rollenspiele, Spontanes Sprechen, Improvisation, Asking questions, Statuentheater, Reported speech - das sind nur einige Beispiele aus dem Inhalt.
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Clothes
Jedes Kind hat Lieblingskleidungsstücke, bestimmt aber auch ungeliebte, vielleicht von älteren Geschwistern vererbte Kleidung. Jedes Kind hat seine Vorlieben für bestimmte Farben und Formen, spezielle Kleidung für Sport, unterschiedliche Jahreszeiten und festliche Anlässe. Dieser Lebensweltbezug und die Vorkenntnisse der Kinder aus der deutschen Sprache sorgen für Motivation und einen schnellen Lernerfolg. Gerade zum Ende der Grundschulzeit spielen Selbstwahrnehmung und Selbstdarstellung – auch in Bezug auf die eigene Kleidung als Ausdrucksmittel der eigenen Identität – eine immer größere Rolle. So finden Sie in diesem Heft Ideen, die die Kinder v. a. zum Sprechen, Nachdenken über Sprache und zum kreativen, gestaltenden Arbeiten (im fächerverbindenden Unterricht) herausfordern, z.B. ein Hut-Projekt mit einer kleinen Modenschau language awareness nutzen und fördern "Hippo Has a Hat" – ein Bilderbuch zur Faschingszeit eine Shoppingtour durch das Klassenzimmer eigene Schottenröcke entwerfen und vorstellen Schuluniformen in Großbritannien Material: die Geschichte New Clothes for Grandma's Birthday Party in acht storycards Die CD-ROM enthält u.a. als PDFs Bildkarten Kleidungsstücke, Verkleidungen, Accessoires Anzieh-Tiere und Kleidung Faltbuch "Hippo has a hat" Stabfiguren Eddy & Freddy Farbdiktat und das Ratespiel Guess my style Arbeitsblätter My school uniform und School badges Spielgeld und Faltanleitung für ein Portemonnaie im Audioteil Lied und Playback The Clothes Song Beschreibungen von Uniformen verschiedener Schulen Shopping-Dialoge die Geschichte New Clothes for Grandma's Birthday Party
Gesamtwerk
Travel Situations
Situationen, in denen wir die englische Sprache brauchen, begegnen uns mittlerweile überall, wo Menschen unterwegs sind – und deren erfolgreiche Bewältigung ist ein wesentliches Ziel des modernen Englischunterrichts. Genau für diese Fälle fördern die vorgestellten Unterrichtsmodelle sprachliche Fertigkeiten. Dabei werden vielfältige Arbeitsformen und Methoden vorgestellt, die mithilfe von attraktiven authentischen Materialien spielerisches und kooperatives Lernen sowie offene Unterrichtsformen möglich machen. Die Webseite zur Flugbuchung per Anywhere Airways (erwähnt im Heft) finden Sie hier: Anywhere Airways Das Materialpaket zum Heft Travel situations enthält: CD Extra mit u. a. 10 Audiotracks, Video zum Thema "Flugsicherheit", ein digitales Flugbuchungsformular Poster: ICAO spelling alphabet Heft: 26 Arbeitsblätter Die Webseite zur Flugbuchung per Anywhere Airways (erwähnt im Heft) finden Sie hier: Anywhere Airways
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Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
