Dieses Themenheft behandelt Diagnostizieren und Fördern im Englischunterricht der Sekundarstufe I. Es enthält einen Basisartikel zur kompetenzorientierten Diagnose und Förderung, praktische Unterrichtsbeispiele mit Diagnoseinstrumenten und Fördermaterialien für verschiedene Kompetenzbereiche (Hörverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben, Wortschatz, Grammatik) sowie Methoden zur Selbstdiagnose und individuellen Lernberatung.
