Unterrichtsmaterialien Englisch: Gesamtschule
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Einheit
What do we need to know about climate change?Die SuS bearbeiten in Form eines Gruppenpuzzels Texte zum Thema ,,Klimawandel". Danach spielen sie ein Quiz, um ihr Wissen zu überprüfen.
Klimawandel
9-10. Klasse
Realschule
4 SeitenKlimawandel9-10. KlasseRealschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Trash or treasure? - Wissen zu Abfall und seiner Aufwertung erarbeitenDie SuS erarbeiten zunächst Wissen über die verschiedenen Arten von Müll, beziehen es anschließend auf ihre eigene Erfahrungswelt „Schule“ und entwickeln kreative Lösungen in Form eines UpcyclingProjekts für die Weiterverwendung von zunächst scheinbar wertlos Gewordenem. Ziel ist, eine Persönlichkeitsentwicklung der SuS zu erreichen, indem sie sich konstruktiv mit ihrer Umwelt auseinandersetzen.
Umweltprobleme und ihre Lösungen7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenUmweltprobleme und ihre Lösungen7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Our Coat of Arms - Eigene Stärken reflektieren und in einem Gruppenwappen visualisierenIn dieser Übung sollen die Stärken positiv verstärkt werden, indem die Lernenden diese visualisieren und in ein Gruppenwappen integrieren. Dies ist relevant, denn wer sich aktiv in eine Gruppe oder Gemeinschaft einbringen möchte, muss sich zunächst seiner Stärken, Schwächen, Vorlieben und Wünsche bewusst werden.
Umweltprobleme und ihre Lösungen6-7. KlasseGesamtschule6 SeitenUmweltprobleme und ihre Lösungen6-7. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Talking about climate change – an introductionM1 Cartoon – global warming; M2 Environmental problems – a vocabulary exercise
Umweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenUmweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Writing skills: Comment and conclusionDie SuS lernen, einen formgerechten Schluss zu schreiben, und erarbeiten ihren ersten Comment. Ein Informationstext zum Thema „Umwelt und Nachhaltigkeit“ dient dabei als Grundlage. Als Hilfestellung dient eine Checkliste zu Vorbereitung und Durchführung. Die SuS evaluieren anhand einer Musterlösung in Partnerarbeit ihre Comments. Mögliche Lösungen und didaktische Hinweise sind vorhanden.
Umweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenUmweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
How to write the main partIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema comment. Hierfür bearbeiten die Lernenden einen Text zum Thema Globalisierung und arbeiten in Partnerarbeit Argumente für und gegen Globalisierung. Anschließend beschäftigen sich die SchülerInnen mit der Struktur des Hauptteils.
Globalisierung9-11. KlasseMittlere Schulen5 SeitenGlobalisierung9-11. KlasseMittlere Schulen5 Seiten
Einheit
Globalisation and youDie SuS werden an das Thema Globalisierung herangeführt. Zunächst analysieren sie Karikaturen über den Einfluss von Globalisierung auf den Einzelhandel und die Produktherstellung. Anschließend recherchieren und reflektieren sie die Herstellungsorte von Alltagsprodukten.
Globalisierung9-10. KlasseMittlere Schulen5 SeitenGlobalisierung9-10. KlasseMittlere Schulen5 Seiten
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