Unterrichtsmaterialien Englisch: Gesamtschule
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Working with “travel” wordsDie SuS vervollständigen eine Mind-Map zum Thema ,,Gepäckstücke", füllen Präpositionen in einen Lückentext ein und vervollständigen eine Tabelle mit britischen und amerikanischen Wörtern zum Thema ,,Reisen".
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Einheit
Health and foodDie SuS aktivieren zunächst ihr Vorwissen zum Thema Essen und Trinken. Daraufhin sortieren die SuS Vokabeln zum Thema und zeichnen ihre eigene Essenspyramide. Sie erfragen innerhalb von Vieregruppen ihre gegenseitig ihre Essensgewohnheiten und halten die Ergebnisse fest. Innherhalb der Vierergruppen werden zwei Teams gebildet, die sich mit Texten zu ,,soft drinks" und ,,junk food" auseinandersetzen. Die SuS berichten ihren Gruppenmitgliedern den Inhalt ihrer Texte und die Gruppen präsentieren ihre Ergebnisse abschließend in der Klasse.
Einheit
Ready: Inhalte suchen und aufbereitenDie SuS erhalten Informationen zur Recherche und Aufbereitung von Informationen für Referate. Sie erlesen die verschiedenen Arbeitsphasen, wie sie ein Thema festlegen, wo sie Informationen finden und wie sie diese notieren und strukturieren. Dazu erhalten sie deutschsprachige Informationstexte und verschiedene Checklisten.
Einheit
digital unterrichten – Englisch –1In diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit der Gestaltung und Umsetzung von digitalem Unterricht. Dabei werden digitale Tools vorgestellt und Unterrichtstunden zu unterschiedlichen Themen beschrieben und Materialien zur Verfügung gestellt. Insbesondere zu Corona Zeiten, bieten sich digitale Tools um das Lernen interessant und divers zu gestalten.
Verwandte Themen
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How to explain ‘Karneval’ - Ein kulturelles Phänomen erklärend sprachmittelnDie SuS lernen zunächst spielerisch das Paraphrasieren, sowie weitere Sprachmittlungsstrategien und üben diese in verschiedenen Übungen ein. Im Folgenden beschreiben die SuS Bilder zum Notting Hill Carnival. Sie bereiten einen deutschsprachigen Text über den deutschen Karneval vor und schreiben daraufhin einem englischen Brieffreund eine E-mail, in der sie die deutschen Bräuche erklären. Zum Abschluss vergleichen die SuS ihre Ergebnisse mit der bus stop Methode und lesen die besten Passagen ihrer Texte im Plenum vor.
Einheit
Who is the champion? – Frageformen wiederholen und anwendenDie SuS machen sich bewusst wie unterschiedliche Fragestrukturen gebildet werden und wenden diese in Gesprächen über verschiedene Fotos produktiv an. Gleichzeitig üben sie das Paraphrasieren unbekannter Vokabeln.
Einheit
Lost for words? Ein Wortschatzspiel zum paraphrasingWörter erklären? Kein Problem! Aber was passiert, wenn man zusammen mit seinem Partner einen Satz bilden muss – immer abwechselnd, Wort für Wort? Und der Satz auch noch Sinn ergeben muss? In diesem Spiel trainieren die Schüler ihren Wortschatz und üben dabei das genaue Zuhören sowie einen flexiblen Umgang mit der englischen Sprache.
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