Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Speaking activity – Highlights From the Week
„Highlights From the Week“ ist eine einfache, motivierende Sprechübung, bei der Schüler und Schülerinnen Erlebnisse teilen, die Vergangenheitsform trainieren und mit Rückfragen Gespräche vertiefen – ideal zur Förderung von Sprachfluss und Selbstvertrauen im Englischunterricht.
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Practicing English – One-Month Challenge
Die „One-Month English Challenge“ motiviert Schüler und Schülerinnen dazu, vier Wochen lang regelmäßig Englisch zu üben. Durch Zielsetzung und Reflexion stärken sie ihre Selbstlernkompetenz und entwickeln nachhaltige Lerngewohnheiten.
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Conversation Cards – Study Strategy and Planning
The 16 discussion cards on the topic of Study Strategy and Planning get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Grammatiktraining kompakt: Past tenses
Die Tempora der Vergangenheit sind im Englischen vielfältig. Da kann man schon mal ins Stolpern kommen. Damit die englische Sprache sicher und kompetent angewendet werden kann, müssen die Zeitformen sitzen und intuitiv eingesetzt werden können. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen in dieser Unterrichtseinheit die verschiedenen Tempora und üben sie ein. Die Übungen sind in das Thema "Arbeitsplatz" eingebettet.
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Conversation Cards – Motivation and Coping Skills
The 16 discussion cards on the topic of Motivation and Coping Skills get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
Verwandte Themen
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Conversation Cards – Independent Learning Skills
The 16 discussion cards on the topic of Independent Learning Skills get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Homework
The 16 discussion cards on the topic of Homework get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Focus and Attention Skills
The 16 discussion cards on the topic of Focus and Attention Skills get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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The Wave – The Rise of The Wave
Dieses Arbeitsblatt hilft Schülern und Schülerinnen dabei, nachzuvollziehen, wie Ben Ross’ Experiment zu einer mächtigen Schulbewegung wird – und welche Rolle Gruppenzwang dabei spielt. Sie analysieren Schritt für Schritt die Entwicklung von „The Wave“ und übertragen die Erkenntnisse auf eigene Erfahrungen.
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The Wave – Overview Profile
Dieses Arbeitsblatt unterstützt Schüler und Schülerinnen dabei, zu analysieren, wie sich Ben Ross’ Unterrichtsexperiment schrittweise zu einer regelrechten Jugendbewegung entwickelt. Mithilfe strukturierter Leitfragen erfassen sie Merkmale, Symbole, Regeln und Auswirkungen der Bewegung.
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Conversation Cards – Desk Setup
The 16 discussion cards on the topic of Desk Setup get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Collaborative Learning
The 16 discussion cards on the topic of Collaborative Learning get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Binder Organization
The 16 discussion cards on the topic of Binder Organization get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Backpack and School Supplies
The 16 discussion cards on the topic of Backbacks and School Supplies get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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The Wave – Argumentative Text – Would you join The Wave
Dieses Arbeitsblatt hilft Schülern und Schülerinnen, eine strukturierte Argumentation zu The Wave (Kapitel 9) zu verfassen. Sie analysieren Vor- und Nachteile der Bewegung und üben, eine klare Position in einem Aufsatz zu vertreten.
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The Wave – Concerns – Writing a formal email
In diesem Arbeitsblatt versetzen sich Schüler und Schülerinnen in die Rolle von Lauries Mutter, reflektieren die Sorgen der Eltern über The Wave und üben das Schreiben einer formalen Beschwerde-E-Mail. So verbinden sie Literaturarbeit mit funktionalem Schreiben.
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The Wave – Creative writing tasks
Dieses Material bietet drei kreative Schreibaufgaben zu The Wave, bei denen Schüler und Schülerinnen aus verschiedenen Perspektiven schreiben. So üben sie unterschiedliche Textsorten und reflektieren zentrale Figuren und Themen des Romans.
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Sich mit den Folgen von KI für die Arbeitswelt auseinandersetzen
Welche Auswirkungen hat die Entwicklung von künstlicher Intelligenz auf die Arbeitswelt? Können Arbeitnehmer davon profitieren? Oder besteht vielmehr die Gefahr, dass durch den zunehmenden Einsatz von KI Arbeitsstellen reduziert werden und Entlassungen drohen? Kann die KI menschliche Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen ersetzen? Mit diesen Fragen setzen sich die Lernenden anhand verschiedener Medienformate wie Zeitungsartikeln, Videos und Cartoons auseinander. Dabei erweitern sie ihren thematischen Wortschatz und trainieren ins-besondere ihre Analyse-, Schreib- und Hör-Seh-Verstehenskompetenz.
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Learning English – 7-Day Challenge
Dieses Material unterstützt Schüler und Schülerinnen dabei, durch eine einwöchige Challenge tägliche Englischgewohnheiten aufzubauen. Mit Zielkarten und Reflexionsaufgaben setzen sie sich erreichbare Ziele, verfolgen ihre Fortschritte und entwickeln nachhaltige Lernroutinen.
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Speaking Practice – Conversation Stations
In dieser Aktivität sprechen Schüler und Schülerinnen frei über Themen wie Musik, Social Media oder Alltag und üben authentische Kommunikation. Mit Gesprächskarten und Stationenarbeit sammeln sie viel Sprechpraxis und gewinnen Selbstvertrauen im Englischunterricht.
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Klassenführung und Classroom-Management
Klassenzimmer können herausfordernde Orte sein: Unterschiedlichste Bedürfnisse, viele Dynamiken – und immer wieder Störungen. Wie lässt sich unter solchen Bedingungen ein gelingender, lernwirksamer Unterricht gestalten? Die Antwort liegt in einer souveränen Klassenführung und einem durchdachten Classroom-Management. Diese Ausgabe von Schulmagazin 5–10 zeigt, wie Sie mit Haltung, Methodenkompetenz und kreativen Unterrichtsideen stärken und so Ihre Schüler:innen wie sich selbst entlasten. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen praxisnah, wie eine klare, wertschätzende Führung im Schulalltag umgesetzt werden kann. Von einer digitalen Klassenzeitung im Englischunterricht über das kooperative Erzählen von Reisegeschichten bis hin zur Förderung der Debattenkultur und Empathie fokussieren sich die Unterrichtsideen vor allem auf gemeinschaftliche Lernmomente mit fachlichem Mehrwert.
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Kleine Projekte: Democracy
Die Feinde von Demokratie und politischer Teilhabe für alle sind weltweit auf dem Vormarsch. Nicht zuletzt deswegen hat Schule den Auftrag, junge Menschen zu mündigen Demokratinnen und Demokraten zu erziehen. Englischunterricht kann daran mitwirken: Er stellt den Schülerinnen und Schülern die sprachlichen Mittel für komplexe Aushandlungsprozesse zur Verfügung, schult ihre Argumentationsfähigkeit sowie ihre Medienkompetenz. Wichtig dafür sind gut konzipierte Aufgaben, die nicht problemzentriert sind, sondern auf positive Lösungen hinführen. Wir haben da ein paar Ideen, wie sie passende Mini-Projekte in den regulären Englischunterricht integrieren können.
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Großbritannien im 21. Jahrhundert
Was heißt es, im 21. Jahrhundert britisch zu sein? Was macht die britische Bevölkerung heutzutage aus und haben sich ihre Werte, Traditionen und Einstellungen im Laufe der Zeit verändert? Anhand verschiedener Formate wie Zeitungsartikeln, Gedichten, einer Rede, Videos, Bildern und Cartoons setzen sich die Lernenden mit diesen und weiteren Fragen auseinander. Hierbei trainieren sie insbesondere ihre Analysefähigkeiten sowie ihre Hör-Seh-Verstehens- und Schreibkompetenz.
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Kreatives Schreiben üben
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Einfluss von Medien auf Gesellschaft und persönliche Entscheidungen. Die Schüler und Schülerinnen analysieren soziale Medien, Werbung, Streaming und KI, verfassen eigene Texte und diskutieren kritisch. Kreative und analytische Aufgaben fördern Schreib- und Medienkompetenz sowie reflektiertes Denken. Die Einheit motiviert durch aktuelle Themen und praxisnahe Methoden.
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Lernstandserhebung & Förderplanung: Klasse 5-10
Die Lernstandserhebung sowie die Erstellung von Förderplänen und Lernentwicklungsberichten sind zentrale Aufgaben von sonderpädagogischen Lehrkräften. Nur mithilfe dieser Instrumente gelingt eine individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler. Im vorliegenden Band werden Ihnen strukturierte Vorlagen zur Verfügung gestellt, die Ihnen die Lernstandserhebung und Förderplanung deutlich erleichtern. Mit den Bögen zur individuellen Lernstandserhebung können Sie zunächst eine Einschätzung der Kompetenzen des Kindes in den einzelnen Bereichen vornehmen. Anschließend finden Sie zu jedem Bereich eine Reihe von Förderzielen und Fördermaßnahmen, aus denen Sie die passenden auswählen und in die Förderplan-Vorlage kopieren können. Alle Vorlagen liegen auch als editierbare Word-Dateien vor. So entwickeln Sie zeitökonomisch zielführende Förderpläne für Ihre Schülerinnen und Schüler.
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