Einheit • Medienblau

Zusatzaufgabe B: Aktiv-dynamisches Sitzen in der Schule

Unterrichtsverlaufsplan für eine Schulstunde zum Thema "Aktiv-dynamisches Sitzen in der Schule". Die Seite enthält Anleitung für den Lehrer mit Einleitung, Stundenthema und erste Unterrichtsphase (Brainstorming zu Folgen von starrem Sitzen mit Rollenspiel).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Körpergedächtnis

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Biologie, Didaktik-Methodik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Klassenmanagement und -organisation, Themenkomplexe, Der Mensch, Soziale und personale Kompetenz, Lerngruppe, Lern- und Arbeitstechniken, Mensch und Natur, Anatomie, Lebenslanges Lernen, Lernwege, Motivations- und Konzentrationstechniken, Gesundheit, Bewegung und Gesundheit, aktiv-dynamisches Lernen, Folgen von starrem Sitzen, szenische Darstellung von Textinhalten, Fragen zum Film beantworten, gesunde Lernumgebung, Gestaltung von Lernatmosphären, Bewegung im Unterricht

5.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Folgen von langem, starrem Sitzen für die Wirbelsäule und Bandscheiben erklären
Schüler können aktiv-dynamisches Sitzen praktizieren und die Regeln anwenden
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Bewegung und verbessertem Lernen
Schüler können Vorschläge zur Integration von Bewegung in den Unterricht entwickeln und begründen