Einheit • Friedrich • von Thorsten Strübe

Zusammen_schreiben ausprobieren

Methodische Hinweise und Unterrichtsmodell zur Getrennt- und Zusammenschreibung mit Fokus auf trennbare Verbverbindungen und Adjektivverbindungen für die Sekundarstufe 1. Die Seite erläutert die didaktischen Intentionen und theoretischen Grundlagen sowie die Materialien für die Unterrichtspraxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreiben üben

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Zusammen, Getrennt, Rechtschreibung, Orthographie, Grammatik, Strategie, Probe, Verben, Adjektive, Leerzeichen

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Rechtschreibregeln durch einsichtsvolles Üben verstehen und anwenden
Schüler entwickeln Strategien zur Fehleranalyse und Textkorrektur
Schüler automatisieren sichere Rechtschreibung durch variationsreiches Üben