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Zur Bedeutung des gemeinsamen Lesens - Teil 1
Einheit • Klinkhardt • von Juliet Goldbart, Eleanor Rocca, Janice Murray
Zur Bedeutung des gemeinsamen Lesens - Teil 1
Diese Seite behandelt die Bedeutung und Wichtigkeit des gemeinsamen Lesens im Unterricht. Sie bietet theoretische Hintergrundinformationen zu den pädagogischen und didaktischen Aspekten dieser Unterrichtsmethode.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
LEA Liest – Literatur für alle
Gesamtes Werk - 17 Einheiten
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Deutsch, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
23 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Perspektivübernahme
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
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