Einheit • Friedrich • von Insa Hegemann

Wortschatz vermitteln und üben - Kommunikative Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule

Fachlicher Hinweistext zur kommunikativen Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule. Der Beitrag erläutert Semantisierungstechniken und zeigt ein Modell zur schülerorientierten Vermittlung und zum Üben von Vokabeln und Chunks auf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daily Routines

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Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Wortschatz, Auswahl des Wortschatzes, Vernetzendes Üben, chunks, Fazit, schülerorientierte Vermittlung, flash cards, Gestik und Mimik, Bilderbücher, Reime, Lieder, Total Physical Response, walk and talk, Schriftbild, classroom phrases, Übungsformate, Motivation

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können alltägliche Routinen und Tagesabläufe auf Englisch beschreiben
Schüler können Wochentage, Tageszeiten und typische Aktivitäten benennen und verwenden
Schüler können einfache Dialoge über ihre eigenen Routinen führen
Schüler können Texte zu Tagesabläufen verstehend lesen und Informationen entnehmen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Lernspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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