„Wohin? Wohin? Schöne Müllerin!“ - Zeichensetzung im Fokus bei drei Balladen von J. W. von Goethe
Methodische Hinweise und Unterrichtspraxis zur Vermittlung von Zeichensetzung anhand von drei Balladen von Goethe. Die Seite erläutert die Intentionen und Realisierung eines Unterrichtsmodells, das Zeichensetzung im textuellen Kontext durch das bewusste Fehlen von Satzzeichen thematisiert.
Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Literatur, Interpunktion, Literarische Gattungen, Lyrik, integrativer Rechtschreibunterricht, Johann Wolfgang von Goethe, Satzzeichen, Orthografie, Rechtschreibung, Zeichensetzung